10月10日至13日工程與信息學院軟件技術專業(yè)2015級畢業(yè)設計答辯工作分別在實訓樓402、405教室展開，全體2015級軟件技術專業(yè)畢業(yè)生及專業(yè)指導老師參加了本次答辯，答辯現場秩序井然。
學生答辯均采用項目演示及PPT匯報，著裝得體、精神飽滿、答辯準備充分、匯報流暢。同學們分別從項目簡介、總體設計、設計思路、項目演示、經驗分享、心得體會等方面向各位老師闡釋了自己設計的作品。針對答辯小組老師提出的問題，同學們思維敏捷、思路清晰、回答準確、簡潔明了。答辯老師以嚴謹的態(tài)度考察了畢業(yè)生掌握專業(yè)知識的熟練程度，對同學們的畢業(yè)設計提出了針對性的指導意見，指出設計中的閃光點和不足。
本次畢業(yè)設計整體水平較高，實現師生互選，保證一人一題，設計內容與所學專業(yè)緊密相關，難度適宜。同學們的設計作品整體主題鮮明，有一定的創(chuàng)新意識，在一定程度上符合市場需求，同時也與本專業(yè)對人才的培養(yǎng)目標相契合。
畢業(yè)設計是學校教學計劃規(guī)定的綜合性實踐教學重要環(huán)節(jié)，開展畢業(yè)設計不僅有助于學生鞏固已學的基礎知識、專業(yè)知識和專業(yè)技能，而且也是培養(yǎng)學生科學思維、學術規(guī)范和實踐創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié)。答辯環(huán)節(jié)考察了同學們對自己設計作品的熟悉程度和對專業(yè)知識的掌握程度，為畢業(yè)生總結大學學習、增加就業(yè)成功率提供了良好的基礎。
