3月的曉莊校區(qū)，萬(wàn)物萌發(fā)，生機(jī)盎然，經(jīng)過(guò)反復(fù)醞釀和斟酌，公共教學(xué)部2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期公共藝術(shù)課于第5周正式開(kāi)課，預(yù)計(jì)將持續(xù)到第16周全部結(jié)束。本學(xué)期共開(kāi)課8門(mén)，分別為藝術(shù)導(dǎo)論、舞蹈鑒賞、音樂(lè)鑒賞、美術(shù)鑒賞、書(shū)法鑒賞、影視鑒賞、戲劇鑒賞、戲曲鑒賞。全校共1425名學(xué)生參加上述8門(mén)課的學(xué)習(xí)。
這是公共藝術(shù)課在我校的第二輪開(kāi)課，在上學(xué)期部分課程試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期8門(mén)課全部采用線上教學(xué)和線下教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)形式，線上教學(xué)部分仍然依托超星爾雅平臺(tái)完成，學(xué)生通過(guò)選課系統(tǒng)選擇自己最喜愛(ài)的一門(mén)課程來(lái)學(xué)習(xí)。
一方面，在制定課程標(biāo)準(zhǔn)等教學(xué)文件時(shí)，教研室組織教師團(tuán)隊(duì)精心設(shè)計(jì)“線上+線下”的教學(xué)形式。發(fā)揮教師全局掌控、全程監(jiān)督的主導(dǎo)作用，為學(xué)生搭建結(jié)構(gòu)合理、難易適中的教學(xué)體系，借助超星爾雅平臺(tái)豐富的教學(xué)資源、強(qiáng)大的互動(dòng)和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)功能，為學(xué)生提供隨時(shí)學(xué)習(xí)、即時(shí)互動(dòng)的多元化學(xué)習(xí)方式。
另一方面，積極探索藝術(shù)課程與藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)相互融合的藝術(shù)素養(yǎng)教育新路徑，讓藝術(shù)素養(yǎng)教育與校園文化整體氛圍一脈相承、息息相關(guān)。公共教學(xué)部主動(dòng)加強(qiáng)與團(tuán)委等部門(mén)的聯(lián)系和溝通，積極參與到第五屆校園文化藝術(shù)·科技節(jié)相關(guān)活動(dòng)的籌辦工作中來(lái)。教研室組織教師緊扣課程，精心構(gòu)思了一組藝術(shù)素養(yǎng)類(lèi)的辯論題目，得到了參賽選手和評(píng)委老師的一致好評(píng)。于是，在辯論賽的決賽現(xiàn)場(chǎng)，選手圍繞“電影《戰(zhàn)狼2》的票房成功主要是愛(ài)國(guó)主義情懷的勝利”vs“電影《戰(zhàn)狼2》的票房成功主要是電影藝術(shù)的勝利”這樣讓人眼前一亮的辯題展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的角逐。“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！边x手和觀眾在潛移默化中開(kāi)始思考藝術(shù)的形式與內(nèi)容、藝術(shù)素養(yǎng)和日常生活之間的密切關(guān)系，為大學(xué)生提供了一個(gè)親近藝術(shù)、思考藝術(shù)、提升藝術(shù)素養(yǎng)、感受藝術(shù)魅力的機(jī)會(huì)。4月份，我們還將承辦“藝術(shù)與人生”、“音樂(lè)知識(shí)”等講座，進(jìn)一步加強(qiáng)課程與活動(dòng)、課程與社團(tuán)的聯(lián)系。
下一步，公共教學(xué)部將申請(qǐng)引進(jìn)2018年江蘇省高雅藝術(shù)進(jìn)校園演展活動(dòng)及相關(guān)專(zhuān)家講座，進(jìn)一步提升藝術(shù)素養(yǎng)教育的整體品位，提高學(xué)生的審美和人文素質(zhì)。另外，我們還在醞釀制訂藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)與公共藝術(shù)課實(shí)踐成績(jī)的換算辦法，進(jìn)一步打通課程與活動(dòng)的融通橋梁，真正把藝術(shù)素養(yǎng)教育貫穿到學(xué)生的生活中去，用藝術(shù)浸潤(rùn)生活。
（公共教學(xué)部社科素養(yǎng)教研室李曉菲、顧濤供稿）
