激發(fā)創(chuàng)新意識 培養(yǎng)創(chuàng)新能力

發(fā)布者:張海英發(fā)布時間:2018-06-04瀏覽次數(shù):2112

    2016級同學即將進入實習與就創(chuàng)業(yè)階段,為讓同學們進一步了解創(chuàng)新知識、激發(fā)創(chuàng)新意識,提高創(chuàng)新能力,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心于2018年5月31日為2016級同學舉辦了以“激發(fā)創(chuàng)新意識,培養(yǎng)創(chuàng)新能力”為主題的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專題講座。

    本次講座特別邀請到湖北工業(yè)大學工程技術(shù)學院職業(yè)核心能力教研室主任黃東斌副教授。黃東斌副教授為國家創(chuàng)業(yè)咨詢師,教育部高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)協(xié)會職業(yè)核心能力分會常務(wù)理事,是多家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)公司特聘創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師,有豐富的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論和實踐經(jīng)驗。

    黃教授從為什么要培養(yǎng)創(chuàng)新能力談起,讓同學們意識到創(chuàng)新是國家、時代、企業(yè)、個人發(fā)展的需要;強調(diào)思維訓練是創(chuàng)新的核心,引導(dǎo)同學們有意識的進行創(chuàng)新思維訓練;在技巧上教導(dǎo)同學們掌握創(chuàng)新新技法,從而提升創(chuàng)新能力。在講座的環(huán)節(jié)中,黃教授將湖北工業(yè)大學學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成功的案例引入,通過對學生“屹立不倒杯”作品的解讀,讓同學們直觀的了解到創(chuàng)新全過程----從如何尋找創(chuàng)意點出發(fā),到應(yīng)用創(chuàng)新新技法進行創(chuàng)意設(shè)計,實現(xiàn)創(chuàng)意項目落地轉(zhuǎn)化為成果,最終通過創(chuàng)業(yè)活動市場化。
    講座的最后,黃教授提出“你的專業(yè)、特長、才智、閱歷是你創(chuàng)新的主要依據(jù)”,這個觀點帶給同學們深刻的反思,意識到專業(yè)技術(shù)的學習,專業(yè)特長的發(fā)揮,是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)路上的堅實基石,更加明確了專業(yè)學習的重要性。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心供稿)


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