按照省教育廳《關(guān)于開展“十三五”規(guī)劃實(shí)施情況中期評(píng)估工作的通知》（蘇教發(fā)函〔2018〕44號(hào)）的文件要求，6月12日-14日，我校特聘請(qǐng)?jiān)K工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)王毅、鎮(zhèn)江市高等專科學(xué)校校長(zhǎng)丁鋼、江蘇省教育廳評(píng)估院副院長(zhǎng)周明組成評(píng)估專家組，指導(dǎo)我校“十三五”規(guī)劃實(shí)施情況中期評(píng)估工作。
6月12日下午，專家組全體成員到校，聽取我校發(fā)展規(guī)劃處對(duì)“十三五”規(guī)劃4個(gè)一級(jí)指標(biāo)、20個(gè)二級(jí)指標(biāo)、81個(gè)三級(jí)指標(biāo)、249項(xiàng)具體任務(wù)實(shí)施情況的自評(píng)匯報(bào)。匯報(bào)會(huì)上陳社育校長(zhǎng)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)熱烈歡迎各位專家百忙中來校評(píng)估指導(dǎo)，希望專家組對(duì)我?！笆濉币?guī)劃發(fā)展目標(biāo)和重點(diǎn)項(xiàng)目“把脈問診”，對(duì)具體工作任務(wù)實(shí)施情況客觀評(píng)價(jià)，必要時(shí)動(dòng)態(tài)調(diào)整，幫助學(xué)校“對(duì)標(biāo)找差”，推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展，邁上新臺(tái)階。
我校副書記副校長(zhǎng)周昌寶、副校長(zhǎng)孔敏以及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加自評(píng)匯報(bào)會(huì)交流。
6月13日下午，專家組一行在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)處室負(fù)責(zé)人的陪同下現(xiàn)場(chǎng)考察了溧水新校區(qū)；查閱了學(xué)?！笆濉币?guī)劃28個(gè)部門提交的分項(xiàng)自評(píng)報(bào)告、2018人才培養(yǎng)年度質(zhì)量報(bào)告等相關(guān)資料。6月14日上午，專家召集相關(guān)職能部門開展了座談。
6月14日下午，專家組意見反饋會(huì)在新街口校區(qū)十樓會(huì)議室隆重召開。全體校領(lǐng)導(dǎo)出席反饋會(huì)，各部門中層干部、協(xié)理參會(huì)。
反饋會(huì)上，三位專家根據(jù)各自負(fù)責(zé)的組織保障、繼續(xù)教育、職業(yè)教育部分，根據(jù)訪、談、察、看的情況，客觀進(jìn)行了評(píng)估反饋，重點(diǎn)對(duì)下一步工作提出對(duì)策建議。
周明副院長(zhǎng)建議我校全面加強(qiáng)教育教學(xué)改革，借鑒成果導(dǎo)向教育（OBE）的理念，實(shí)現(xiàn)“以學(xué)生為中心”的教學(xué)轉(zhuǎn)變，構(gòu)建學(xué)習(xí)成果（能力結(jié)構(gòu)）與每門課程間具有清晰映射關(guān)系的課程體系，為不同需求的學(xué)習(xí)者提供個(gè)性化教學(xué)方案，建立一種有效的、具備“閉環(huán)”特征的、能夠持續(xù)改進(jìn)的教育質(zhì)量管理機(jī)制。開放教育的課程研發(fā)、師資隊(duì)伍、教學(xué)方案、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)尤其要全面體現(xiàn)開放包容的特征；要學(xué)會(huì)用學(xué)術(shù)的思維思考和表達(dá)教育教學(xué)改革需求，將應(yīng)用型研究成果轉(zhuǎn)化到實(shí)踐工作中。
丁鋼校長(zhǎng)建議我校重視職業(yè)教育與繼續(xù)教育的割裂問題，以及繼續(xù)教育系統(tǒng)內(nèi)部成人教育、開放教育、終身教育的割裂問題；對(duì)“雙輪驅(qū)動(dòng)，一體化發(fā)展”的規(guī)劃目標(biāo)進(jìn)行了深刻分析，建議“舍得放棄”，“善于取舍”；創(chuàng)造性提出“新雙輪驅(qū)動(dòng)”模式，建議繼續(xù)教育在溧水新校區(qū)搬遷后要為學(xué)校重點(diǎn)承擔(dān)三大任務(wù)：幫政府挑“擔(dān)子”，幫學(xué)校爭(zhēng)“面子”，幫教師掙“票子”。
王毅院長(zhǎng)建議我校對(duì)“十三五”規(guī)劃的路徑和邏輯起點(diǎn)重新梳理，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向與問題導(dǎo)向的統(tǒng)一，從實(shí)事求是的分析問題出發(fā)，明確破解難題的途徑辦法；堅(jiān)持全面規(guī)劃和突出重點(diǎn)的協(xié)調(diào)，既要著眼于全面推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作發(fā)展，又要突出專業(yè)建設(shè)，人才培養(yǎng)，科技創(chuàng)新，師資隊(duì)伍四項(xiàng)重點(diǎn)建設(shè)工程；堅(jiān)持長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃與實(shí)施措施的配套，既要體現(xiàn)規(guī)劃的前瞻性、宏觀性、戰(zhàn)略性、指導(dǎo)性，又要突出規(guī)劃的可操作性；堅(jiān)持規(guī)劃要和深化綜合改革相促進(jìn)，要用新的理念、新的思路、新的舉措，推進(jìn)改革向高質(zhì)量發(fā)展。王院長(zhǎng)建議我校要注意總規(guī)劃與子規(guī)劃的關(guān)系，牢牢以專業(yè)建設(shè)為核心抓手，加快諸如“智慧健康專業(yè)群”的可行性調(diào)研，落實(shí)產(chǎn)教融合、校企合作，傾斜投入重點(diǎn)建設(shè)。
最后陳社育校長(zhǎng)代表學(xué)校對(duì)專家組卓有成效的辛勤工作和給予學(xué)校的幫助與指導(dǎo)，表示衷心感謝。他表示，三位專家的報(bào)告既有宏觀思考又有具體指導(dǎo)，我校將利用此次機(jī)會(huì)找差距、調(diào)規(guī)劃，深入研讀專家評(píng)估報(bào)告，將專家評(píng)價(jià)意見貫徹落實(shí)到我校的實(shí)際工作中。同時(shí)希望評(píng)估結(jié)束后，三位專家能繼續(xù)關(guān)心和指導(dǎo)我校建設(shè)和發(fā)展。
（發(fā)展規(guī)劃處）
