9月4日上午，公共教學(xué)部計算機(jī)教研室在教4-310機(jī)房進(jìn)行了新聘教師教學(xué)試講工作。公共教學(xué)部教學(xué)指導(dǎo)委員會部分成員及計算機(jī)基礎(chǔ)教研室全體教師參與了本次試講工作。
試講分為兩個階段，一是新聘教師根據(jù)教材自行選擇授課內(nèi)容開展授課；二是現(xiàn)場同行提問并針對新聘教師在講課中的優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行點(diǎn)評?！队嬎銠C(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》是一門在全校新生中開設(shè)、以提升學(xué)生信息素養(yǎng)能力為培養(yǎng)目標(biāo)的公共基礎(chǔ)課程，具有知識覆蓋面廣、操作性強(qiáng)等特點(diǎn)。試講的兩位青年教師授課時總體把握較好，教學(xué)內(nèi)容充實(shí)、知識點(diǎn)講解清楚、基礎(chǔ)概念明確。點(diǎn)評環(huán)節(jié)中，現(xiàn)場同行對新教師教學(xué)方法、師生互動、PPT制作、語調(diào)語速等方面提出了建議，希望進(jìn)一步體現(xiàn)課程特征，理論和實(shí)踐相結(jié)合，在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、開展引導(dǎo)式教學(xué)、重難點(diǎn)內(nèi)容剖析等方面多加努力。兩位新聘教師表示，相關(guān)點(diǎn)評建議對自身教學(xué)能力的提高有很大啟發(fā)。
本次試講工作為新聘教師提供了一個展現(xiàn)自我、學(xué)習(xí)交流的平臺，有利于《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程師資隊(duì)伍的培養(yǎng)和課程教學(xué)質(zhì)量的提升。
計算機(jī)基礎(chǔ)教研室供稿
2018年9月5日
