——我校開(kāi)展大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)校園行系列講座
為進(jìn)一步提高我校畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,我校學(xué)生處畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心積極開(kāi)展了為期一個(gè)月的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)校園行系列講座。誠(chéng)邀江蘇省招生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心主任倪前龍、南京理工大學(xué)心理咨詢(xún)中心主任朱逢九、省屬?lài)?guó)企人力咨詢(xún)高級(jí)顧問(wèn)楊慧以及我校公共教學(xué)部創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心教師莫曉蘇四位專(zhuān)家老師開(kāi)設(shè)系列講座，我校數(shù)百名學(xué)生根據(jù)興趣愛(ài)好，擇業(yè)方向選擇講座主題參與聆聽(tīng)。
結(jié)合明年各高校畢業(yè)生將全面利用91job智慧平臺(tái)上報(bào)就業(yè)數(shù)據(jù)，倪前龍主任向我校2019屆畢業(yè)生進(jìn)行了具體的操作指導(dǎo)，將派遣系統(tǒng)需填報(bào)的內(nèi)容在電腦上分步驟進(jìn)行了演示操作，指出每個(gè)步驟中需注意的問(wèn)題，學(xué)生們收獲良多。朱逢九老師的講座深入淺出，她分析了當(dāng)前畢業(yè)生面臨就業(yè)焦慮和恐懼、就業(yè)規(guī)劃意識(shí)淺薄、就業(yè)目標(biāo)模糊、自我認(rèn)知不足、就業(yè)缺乏主觀(guān)能動(dòng)性等五個(gè)方面的問(wèn)題。引導(dǎo)畢業(yè)生們調(diào)適就業(yè)心理狀態(tài)、全面樹(shù)立自信心。她詳細(xì)介紹就業(yè)心理自我調(diào)適的途徑和方法，希望我校畢業(yè)生能努力完善自我、善于運(yùn)用技巧，有效情緒管理，保持樂(lè)觀(guān)心態(tài)，從而順利擇業(yè)和就業(yè)。作為資深的企業(yè)人力資源主管，楊慧主任結(jié)合招聘實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，從著裝、禮儀、回答問(wèn)題等多個(gè)角度向在場(chǎng)同學(xué)們介紹了面試時(shí)可能遇到的問(wèn)題，一一進(jìn)行分析并給出應(yīng)對(duì)方案。她通過(guò)大量生動(dòng)活潑的案例分析，加深了同學(xué)們的理解。對(duì)于如何進(jìn)行科學(xué)的、系統(tǒng)的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，莫曉蘇老師向參加講座的學(xué)生提出了三種規(guī)劃：第一，學(xué)業(yè)規(guī)劃，第二，職業(yè)規(guī)劃，第三，事業(yè)規(guī)劃。莫老師向我校學(xué)生指出要定位好“專(zhuān)技型”人才的概念，要進(jìn)行合理的學(xué)業(yè)規(guī)劃，認(rèn)真鉆研，提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
通過(guò)此次“就業(yè)指導(dǎo)校園行”活動(dòng)，讓我院畢業(yè)生們進(jìn)一步明晰了當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，提高了求職擇業(yè)技能，為提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。
學(xué)生處 供稿
2018年6月5日
