校企合作,應(yīng)用驅(qū)動(dòng)——共建智能網(wǎng)聯(lián)汽車產(chǎn)教融合集成平臺(tái)

發(fā)布者:張昕發(fā)布時(shí)間:2020-04-30瀏覽次數(shù):1290

2020428日,工程與信息學(xué)院召開關(guān)于探究智能網(wǎng)聯(lián)汽車產(chǎn)教融合校企合作實(shí)施方案的培訓(xùn)交流網(wǎng)絡(luò)會(huì)議。副校長孔敏應(yīng)邀出席,東軟教育科技集團(tuán)華東區(qū)高校服務(wù)部負(fù)責(zé)人張鑫、高等教育事業(yè)部項(xiàng)目實(shí)施部南京交付中心主任劉志昊、資深工程師劉蕓,以及智能網(wǎng)聯(lián)汽車專業(yè)群的骨干教師共計(jì)23余人參加了此次會(huì)議。會(huì)議由軟件與智能應(yīng)用教研室主任朱寅非主持。

孔敏副校長在會(huì)上關(guān)于智能網(wǎng)聯(lián)汽車產(chǎn)教融合集成平臺(tái)的建設(shè)提出了8點(diǎn)思路,總體目標(biāo)主要圍繞為進(jìn)一步深化產(chǎn)教融合發(fā)展,促進(jìn)教育鏈、技術(shù)鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接,全面提高教育質(zhì)量,擴(kuò)大就業(yè)創(chuàng)業(yè)、推進(jìn)優(yōu)質(zhì)專業(yè)群建設(shè)、培育專業(yè)體系發(fā)展新動(dòng)能。她就如何開展專業(yè)群人才培養(yǎng),提出了工科人才三層培養(yǎng)構(gòu)想:Base-Stone、Key-Stone、Cap-Stone,并結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行詳細(xì)分析,給專業(yè)群及群內(nèi)各專業(yè)提供了更精準(zhǔn)的人才培養(yǎng)思路。

接著,東軟劉蕓工程師對汽車電子開發(fā)者平臺(tái)以及課程做了詳細(xì)的介紹,主要圍繞開發(fā)者平臺(tái)技術(shù)體系,以及所覆蓋專業(yè)以及業(yè)務(wù)進(jìn)行的分析,涉及共通類課程、車聯(lián)網(wǎng)車載應(yīng)用類、嵌入式類等,并給出了相關(guān)的項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)課程的目錄。隨后,東軟張鑫工程師關(guān)于創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新課程以及平臺(tái)建設(shè)亮點(diǎn)做了進(jìn)一步的補(bǔ)充。

東軟專家們分別介紹完平臺(tái)建設(shè)主體思路后,朱寅非對校企合作實(shí)施方案的總體思路進(jìn)行了總結(jié),并征求各位參會(huì)教師的意見和建議。各專業(yè)負(fù)責(zé)人也相繼提出了問題,主要圍繞教師培訓(xùn),課程目錄體系分層等問題,希望教師先行,傾力建設(shè)智能網(wǎng)聯(lián)汽車產(chǎn)教融合集成平臺(tái),早日讓這個(gè)新平臺(tái)能夠在我們學(xué)校的學(xué)生身上發(fā)揮更充分更好的應(yīng)用價(jià)值。東軟專家同時(shí)也對孔敏提出的一些建設(shè)性意見和建議進(jìn)行了逐一解答。

工程與信息學(xué)院將和東軟公司進(jìn)一步細(xì)化智能網(wǎng)聯(lián)汽車產(chǎn)教融合集成平臺(tái)建設(shè)的方案,查找并解決問題,整合資源,爭取早日將智能網(wǎng)聯(lián)汽車產(chǎn)教融合集成平臺(tái)建設(shè)落到實(shí)處!


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