省級智慧校園名單公布 南城院順利通過審核認定

發(fā)布者:吳亞明發(fā)布時間:2020-08-02瀏覽次數(shù):1883

     2020年7月下旬,江蘇省教育廳、江蘇省工業(yè)和信息化廳發(fā)布《關于公布2019年江蘇省智慧校園審核認定結(jié)果的通知》(蘇教信函〔2020〕3號),南京城市職業(yè)學院順利通過了省級智慧校園審核認定。

     根據(jù)省教育廳、工信廳、財政廳《關于印發(fā)智慧校園建設指導意見的通知》(蘇教電〔2018〕1號)、《關于開展江蘇省智慧校園審核認定工作的通知》(蘇教信〔2019〕3號)要求,我省于2019年啟動江蘇省智慧校園審核認定工作。經(jīng)網(wǎng)絡審核、現(xiàn)場答辯和省教育廳廳務會議研究等程序,全省82所高校通過了省級智慧校園審核認定,南京城市職業(yè)學院名列其中。

(江蘇省教育廳文件)

      我校黨委和行政高度重視學校信息化建設,在全校各職能部門、各二級學院和全體教職工的努力和支持下,學校網(wǎng)絡安全和信息化建設逐漸形成了“齊抓共建,相得益彰”和諧發(fā)展的良好局面,2018年9月,溧水校區(qū)啟用,數(shù)字化校園建設及教學設備設施水平得到極大提升。目前,我校在溧水校區(qū)初步建立了較為完善的智慧校園體系,主要包括溧水校區(qū)數(shù)據(jù)中心(含中心機房)、數(shù)字資源中心、綜合布線、校園一卡通、安防監(jiān)控、校園廣播、教學多媒體、媒體發(fā)布和室內(nèi)會議等系統(tǒng)模塊,已建成學工系統(tǒng)、教務系統(tǒng)、教學平臺、在線收繳費、一卡通系統(tǒng)等,實現(xiàn)了人工智能人臉識別安防、標準化考場、常態(tài)化和智能錄播等重要功能。


(智慧校園宿管模塊)

      我校信息網(wǎng)以語音電話、有線網(wǎng)絡和無線網(wǎng)絡為主,全網(wǎng)交換設備采用華為系列產(chǎn)品,以光纖方式到樓層面,網(wǎng)絡主干速率達萬兆,桌面訪問速率達千兆,無線網(wǎng)絡AP部署覆蓋行政辦公和教學實訓區(qū)域,運營商WLAN、4G和5G信號覆蓋生活區(qū)域,師生在校內(nèi)訪問Internet達50MB至100MB帶寬,泛在網(wǎng)絡滿足師生隨時隨處的Internet訪問需求。我校溧水校區(qū)168間教室(含實驗實訓室)全部配置聯(lián)網(wǎng)多媒體教學設備。投影機、擴聲話筒和音箱、云終端瘦客戶機作為授課設備,對接愛數(shù)云存儲共享教學資料。降噪收音話筒、前后攝像頭作為常態(tài)化錄播、遠程聽課、教學質(zhì)量跟蹤作用的設備,學校教學質(zhì)量中心根據(jù)正方教務系統(tǒng)提供的課表,在播控中心通過錄播攝像頭進行遠程聽課和教學督導。學校通過開展智慧校園建設,還極大地方便了學校師生的工作和生活,截至到2020年7月,學校網(wǎng)上辦事大廳已經(jīng)辦理服務超過8萬人次。


(智慧校園網(wǎng)上辦事大廳模塊)


(智慧校園教學大數(shù)據(jù)模塊)

      2020年新冠肺炎疫情發(fā)生后,學校技術處(校網(wǎng)信辦)加大了智慧校園建設力度,利用校園電視臺等,開展云招聘、云宣講等大型全媒體互動直播。2020年6月,技術處突擊實施智慧校園技術攻關,在校園電視臺演播大廳舉辦的2020屆學生在線畢業(yè)典禮中,運用了包括沉浸式直播課堂在內(nèi)多項新技術,全校2000多位師生參加了互動直播,取得了較好地傳播效果。在線上畢業(yè)典禮中,五位二級學院的畢業(yè)生代表通過云錄制的方式,合作完成了MV《明天,你好》,而在線上交流環(huán)節(jié),采取南城云技術平臺實現(xiàn)了雙視窗直播連線,輔導員和線上同學互動交流清晰無延遲,輔導員和畢業(yè)生實現(xiàn)了虛擬face to face(面對面)。疫情期間,我校智慧校園的建設成果還受到中國教育電視協(xié)會的表彰,《中國教育電視協(xié)會關于通報表彰會員單位在抗擊新冠肺炎疫情工作中表現(xiàn)突出的集體和個人的決定》(教視協(xié)[2020]6號),南京城市職業(yè)學院校園電視臺因在抗疫中表現(xiàn)突出,與中國教育電視臺、武漢教育電視臺、北京大學電視臺等一起受到表彰。

(輔導員和線上同學互動交流)

(畢業(yè)典禮上運用沉浸式直播課堂)


(中國教育電視協(xié)會表彰決定)

      下一步,技術處(校網(wǎng)信辦)將在學校黨委和行政的領導下,在獲得省級智慧校園審核認定的基礎上,在“十四五”期間繼續(xù)實施數(shù)字智慧校園建設,實現(xiàn)教學有效性、信息流通性、資源高階性、技術智能性、數(shù)據(jù)安全性、服務開放性,以期更高水平地為全校師生服務。

 


                     技術處(校網(wǎng)信辦)供稿



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