為提升部門文化內(nèi)涵，營造積極向上的文化氛圍，公共教學(xué)部在已有的基礎(chǔ)上，圍繞“教之以公·學(xué)成以共”教育理念，扎實推進(jìn)部門文化建設(shè)。
部門標(biāo)識最能直觀地反映部門的“容貌”，是傳播部門“第一印象”的文化表象。經(jīng)過前期充分地研討，幾方設(shè)計，多輪易稿，公共教學(xué)部教職工票選出2019級藝術(shù)設(shè)計專業(yè)留學(xué)生李舒琪設(shè)計的“G鳳凰”標(biāo)識作品。
作為部門的“新門面”，李同學(xué)設(shè)計的標(biāo)識到底有多巧妙？G字母造型寓意“公共”，鳳凰以和諧向陽的傳統(tǒng)形象，寓意部門核心價值生態(tài)與進(jìn)取工作情態(tài)。紅綠藍(lán)三基色漸變的五色鳳，寓意“德智體美勞”五育并舉的教育責(zé)任。鳳凰作為中國傳統(tǒng)文化標(biāo)志寓意留學(xué)生教育教學(xué)搭建文化交流橋梁。鳳凰飽滿的身姿與雅致的氣質(zhì)，寓意部門風(fēng)格穩(wěn)健且靈動，嚴(yán)謹(jǐn)且活潑。
公共教學(xué)部一直以來關(guān)注并堅持自由之思想、科學(xué)之精神、高遠(yuǎn)之理想以及藝術(shù)的品位、創(chuàng)新的激情、責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和積極的態(tài)度。部門全體教職工堅信有什么樣的文化精神，就會培育出什么樣的人。接下來我們將繼續(xù)探索營造高品位的文化氛圍，讓師生在這氛圍中去思考、理解和感悟。鳳凰鳴矣，于彼高岡。公共教學(xué)部擁有了高品質(zhì)部門文化，必定給部門注入蓬勃的生機與活力，有了高尚的文化支撐，師生的精神家園亦定趨于豐盈。
公共教學(xué)部
2021-4-16
