互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷技能放光彩,智慧商業(yè)匠心筑未來 ——數(shù)字財(cái)商學(xué)院代表隊(duì)榮獲“全國(guó)行業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷師賽項(xiàng)”江蘇賽區(qū)團(tuán)體三等獎(jiǎng)

發(fā)布者:祁娜發(fā)布時(shí)間:2021-11-01瀏覽次數(shù):1846

20211020日,由中國(guó)連鎖經(jīng)營(yíng)協(xié)會(huì)、中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心、中國(guó)財(cái)貿(mào)輕紡煙草工會(huì)全國(guó)委員會(huì)共同主辦的“2021年全國(guó)行業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽——第二屆全國(guó)連鎖經(jīng)營(yíng)行業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷師賽項(xiàng)江蘇省區(qū)域賽”在線上開賽,來自省內(nèi)多所高校參賽隊(duì)伍進(jìn)行了同臺(tái)競(jìng)技。數(shù)字財(cái)商學(xué)院20級(jí)商務(wù)管理專業(yè)的云商社社團(tuán)成員許文瑩、余偉康和陸永能組成參賽隊(duì),在社團(tuán)指導(dǎo)老師張春玲副教授和胡麗君老師的精心指導(dǎo)下,與多支參賽隊(duì)伍激烈角逐,充分展示了我?;ヂ?lián)網(wǎng)技能人才的風(fēng)采,最終榮獲團(tuán)體三等獎(jiǎng),非常遺憾地與全國(guó)決賽失之交臂(按比賽規(guī)程,全省前3名高校,即江蘇經(jīng)貿(mào)、無錫商院和常州技師進(jìn)入全國(guó)決賽,我校排第4)。

互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷師賽項(xiàng)作為今年新增賽項(xiàng),旨在順應(yīng)數(shù)字化時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì),滿足新形勢(shì)下商貿(mào)行業(yè)對(duì)人才技能提升的要求,弘揚(yáng)精益求精的工匠精神,激勵(lì)廣大院校學(xué)生走技能成才、技能報(bào)國(guó)之路,助推“互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷師”這一新職業(yè)的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、可持續(xù)化的發(fā)展,促就業(yè),拓崗位,助力攻堅(jiān)脫貧。

在疫情防控常態(tài)化下,本次競(jìng)賽采取線上全程監(jiān)控,線下分賽場(chǎng)監(jiān)考方式,我院聶娟老師受聘分賽場(chǎng)的線下裁判員,全程參與。競(jìng)賽包括基礎(chǔ)知識(shí)考核、網(wǎng)店管理和直播營(yíng)銷三個(gè)競(jìng)賽環(huán)節(jié),綜合考核了學(xué)生對(duì)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下企業(yè)開展新型業(yè)態(tài)、拓展新營(yíng)銷渠道的技能水平,競(jìng)賽內(nèi)容緊貼行業(yè)企業(yè)發(fā)展,聚焦崗位能力要求,具有鮮活的企業(yè)工作任務(wù)特征。

我院參賽隊(duì)員自8月報(bào)名此賽項(xiàng)以來,就放棄暑假休息時(shí)間,與指導(dǎo)老師一起摸索、熟悉比賽內(nèi)容,不斷鉆研,把觀看學(xué)習(xí)李佳琦和薇婭等頭部主播直播帶貨變成日常,看到產(chǎn)品就想著提煉下它的賣點(diǎn),通過競(jìng)賽平臺(tái)完成直播間的搭建和后臺(tái)流量庫(kù)存的實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè),還與指導(dǎo)老師一起探討滿減活動(dòng)、優(yōu)惠券的設(shè)置和直播話術(shù)、腳本的撰寫等。功夫不負(fù)有心人,比賽當(dāng)天,經(jīng)過一天的激烈角逐和綜合評(píng)定,我院參賽隊(duì)發(fā)揮出了應(yīng)有的競(jìng)賽水平,特別是在直播帶貨環(huán)節(jié),面對(duì)直播鏡頭,參賽隊(duì)員以飽滿的熱情,用專業(yè)、幽默且富有創(chuàng)意的語(yǔ)言,展現(xiàn)了南城院學(xué)生的風(fēng)采。

新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加速演化,數(shù)字經(jīng)濟(jì)已上升為國(guó)家戰(zhàn)略。此次參賽,既為我院學(xué)生搭建了展示技能、展現(xiàn)自我的平臺(tái),又為提升我院學(xué)生綜合能力與素質(zhì)提供了機(jī)會(huì);既助于學(xué)生掌握完整的互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷知識(shí)能力體系,又助力他們成為新職業(yè)的復(fù)合型人才,更對(duì)我院今后課程改革、專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)質(zhì)量等方面產(chǎn)生積極影響,并提供了新的思路。


撰稿人:數(shù)字財(cái)商學(xué)院 云商社許文瑩

指導(dǎo)教師:胡麗君 張春玲 聶娟

 

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