對(duì)標(biāo)找差增動(dòng)力 比學(xué)趕超提質(zhì)量 ——我校赴南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院調(diào)研雙創(chuàng)工作

發(fā)布者:彭濤發(fā)布時(shí)間:2021-12-03瀏覽次數(shù):1529

對(duì)標(biāo)找差增動(dòng)力 比學(xué)趕超提質(zhì)量

——我校赴南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院調(diào)研雙創(chuàng)工作

2021121日下午,我校教務(wù)處馬慧副處長(zhǎng)與二級(jí)學(xué)院、公共教學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)蔡平院長(zhǎng)、力志院長(zhǎng)、劉紅副院長(zhǎng)、巴佳慧副部長(zhǎng)、朱寅非副院長(zhǎng)、陳乃鴻副院長(zhǎng)、丁亮副院長(zhǎng)和相關(guān)教師赴南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院調(diào)研學(xué)習(xí)雙創(chuàng)教育教學(xué)管理工作。





        南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)陸勇與調(diào)研人員進(jìn)行了熱烈的交流。自20172

月南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院成立以來(lái),采用普惠式創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和小班化專業(yè)培

訓(xùn)的方式,堅(jiān)持“大賽為引領(lǐng)、課程為基礎(chǔ)、活動(dòng)造氛圍”的思路,建設(shè)了科學(xué)合理的創(chuàng)新

創(chuàng)業(yè)教育課程體系。雙創(chuàng)學(xué)院通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練活動(dòng),深化校企合作、產(chǎn)教融合,推進(jìn)雙創(chuàng)服務(wù)

體系建設(shè),按照以賽促學(xué),以賽促創(chuàng)要求,組織“院---國(guó)”四級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽,逐步形

成了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、文化、服務(wù)有機(jī)結(jié)合的特色雙創(chuàng)教育生態(tài)體系。

陸勇院長(zhǎng)還以2021年創(chuàng)賽為例,詳細(xì)介紹了南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是如何打造集群優(yōu)勢(shì)、發(fā)揮示范基地作用、打通政行企校平臺(tái),摘得代表雙創(chuàng)教育成果檢驗(yàn)最高標(biāo)準(zhǔn)的“互聯(lián)網(wǎng)+”和“挑戰(zhàn)杯”兩大賽事豐碩成果的經(jīng)驗(yàn)。

此次調(diào)研為我校雙創(chuàng)教育體系建設(shè)、課程開(kāi)發(fā)、師資培訓(xùn)、學(xué)生訓(xùn)練、創(chuàng)賽打磨、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目最終落地等方面提供對(duì)標(biāo),切實(shí)幫助二級(jí)院部理清雙創(chuàng)教育思路,也為今后開(kāi)展深入和全面的校際交流合作打下良好的基礎(chǔ)。






教務(wù)處 彭濤供稿

 


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