2021年12月29日，數(shù)字財商學院劉紅副院長和張淑靜老師代表南京城市職業(yè)學院教學團隊在第十屆“說專業(yè)?說課程·說專業(yè)群”研討會線上分享了智慧商業(yè)專業(yè)群和大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理專業(yè)建設(shè)情況。研討會由中國職業(yè)技術(shù)教育學會主辦、北京經(jīng)濟管理職業(yè)學院承辦，根據(jù)相關(guān)防疫要求，采用線上與線下相結(jié)合的方式。
本次研討會是中國職業(yè)技術(shù)教育學會為深入學習貫徹習近平總書記對建設(shè)數(shù)字中國和職業(yè)教育的重要指示，全面落實全國職教大會精神和《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》，加強職業(yè)教育主動適應(yīng)數(shù)字經(jīng)濟下的新技術(shù)、新場景、新業(yè)態(tài)，推進職業(yè)教育適應(yīng)數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展，促進《職業(yè)教育專業(yè)目錄（2021年）》落地落實而舉辦。
2021年11月2日，中國職業(yè)技術(shù)教育學發(fā)布征集數(shù)字經(jīng)濟賦能職業(yè)教育新發(fā)展格局“說專業(yè)·說課程·說專業(yè)群”研討會案例的通知。數(shù)字財商學院第一時間發(fā)動專業(yè)負責人和教學團隊學習通知文件、認真準備材料，最終報送了1個說專業(yè)群案例，2個說專業(yè)案例，4個說課程案例。經(jīng)過層層遴選和專家評審，最終有來自全國優(yōu)秀高職院校的6個專業(yè)群、5個專業(yè)、7門課程入選為典型案例并在大會發(fā)言交流，我校智慧商業(yè)專業(yè)群和大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理專業(yè)在列，和東道主北京經(jīng)濟管理職業(yè)學院、江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院同為2項入選的學校。
在研討會的說專業(yè)群環(huán)節(jié)，劉紅副院長從建設(shè)基礎(chǔ)、組群邏輯、建設(shè)目標、建設(shè)內(nèi)容與舉措四個方面匯報了我院智慧商業(yè)專業(yè)群的建設(shè)情況。一是介紹了我校智慧商業(yè)專業(yè)群助力南京市“十四五”規(guī)劃的推進產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，對接現(xiàn)代商貿(mào)流通產(chǎn)業(yè)鏈，涵蓋哪些崗位群，匯報了經(jīng)過多年建設(shè)取得的成果及形成的特色；二是闡述了組群邏輯，介紹了智慧專業(yè)群包括哪些專業(yè)，闡明各專業(yè)在產(chǎn)業(yè)鏈中的定位和培養(yǎng)目標；三是總結(jié)說明總體培養(yǎng)目標；四是對照國家高水平專業(yè)群建設(shè)要求，提出9項目標，重點說明了為實現(xiàn)這9項目標的具體建設(shè)內(nèi)容和措施。
在說專業(yè)環(huán)節(jié)，張淑靜老師從培養(yǎng)目標、課程體系、舉措成效和反思改革四個方面匯報了大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理專業(yè)的建設(shè)情況。首先詳細分析了數(shù)字經(jīng)濟背景下企業(yè)財務(wù)發(fā)展呈現(xiàn)出的特點、行業(yè)規(guī)劃和職業(yè)教育政策的變化以及對財務(wù)管理人才的需求，提出為適應(yīng)財務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的專業(yè)人才培養(yǎng)目標，闡明了為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人；接著從“1234”人才培養(yǎng)模式、課程體系設(shè)計、教師隊伍建設(shè)、教科研研究、實訓基地建設(shè)等方面匯報了怎么培養(yǎng)人以及取得的成效、形成的特色及改革設(shè)想。
在研討會上專家點評我校專業(yè)群和專業(yè)建設(shè)有亮點、有特色，對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展，主動適應(yīng)數(shù)字經(jīng)濟下的新業(yè)態(tài)，并促進專業(yè)升級和數(shù)字化轉(zhuǎn)型落地落實，在同類專業(yè)群和專業(yè)建設(shè)中有一定的借鑒意義。但是同時專家也指出了一些不足之處，諸如課程體系數(shù)字化升級改造仍需進一步加大力度，為我院專業(yè)群和專業(yè)建設(shè)指明了方向。
此次兩項案例能夠成功入選，一方面源于數(shù)字財商學院近年來緊扣數(shù)字經(jīng)濟背景，一直重視對接南京區(qū)域產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的需求，持續(xù)探索適應(yīng)數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展的專業(yè)升級和數(shù)字化改造路徑。全院教師聚焦新商科職業(yè)教育人才培養(yǎng)的課程建設(shè)主戰(zhàn)場，凝練主題，充分運用信息化教學手段，實現(xiàn)教師與學生多空間、多維度交互教學與交流，堅持“德技、育訓、課證、賽教四融合”，以學生為中心推進課堂革命，切實提升教學效果，形成了一些有南城特色的高質(zhì)量教學改革成果；另一方面源于我院教師團隊協(xié)作、互幫互助，以高度認真的態(tài)度研究數(shù)字經(jīng)濟背景下的專業(yè)升級和專業(yè)數(shù)字化改造，不斷推進教學模式改革、課程建設(shè)、實訓基地建設(shè)等而付出的努力，這些成果的取得是我院教師集體智慧的結(jié)晶。
本次研討交流是一次展示我校專業(yè)建設(shè)成果的好機會，也搭建了我校與兄弟院校的溝通橋梁。學院也安排年輕教師集中、其他教師分散收看研討會。通過此次難得的學習機會，全體老師對數(shù)字經(jīng)濟如何賦能專業(yè)建設(shè)、課程改革有了更深入的思考。數(shù)字財商學院將繼續(xù)研究探索專業(yè)群和專業(yè)的數(shù)字化改造以及如何將專業(yè)升級和數(shù)字化改造的成果落在課堂上，有效提升教育教學質(zhì)量，促進我院提質(zhì)培優(yōu)、高質(zhì)量發(fā)展，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
（數(shù)字財商學院 張淑靜供稿）
