我校連續(xù)兩年組織學(xué)生參加“外教社·詞達(dá)人杯”全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)詞匯能力大賽，取得佳績(jī)。公共英語(yǔ)教研室全力對(duì)接A類省賽，2021年，20名學(xué)生獲得省賽特等獎(jiǎng)，3名學(xué)生獲得國(guó)賽三等獎(jiǎng)。賽課融合進(jìn)程中，公共英語(yǔ)課程更新了展現(xiàn)豐富中國(guó)元素的授課教材，有力推動(dòng)了公共英語(yǔ)教學(xué)課程思政改革進(jìn)度。
思政融詞匯，情懷報(bào)家國(guó)
校賽詞匯范圍對(duì)接省賽賽題范圍，包含英語(yǔ)A、B級(jí)詞匯及思政詞匯。思政元素在本年度賽事中得到進(jìn)一步體現(xiàn)，與時(shí)事緊密相關(guān)的脫貧攻堅(jiān)詞匯、與傳統(tǒng)中國(guó)文化相關(guān)的英語(yǔ)詞匯等，均包含在內(nèi)，進(jìn)一步深化了培養(yǎng)具有國(guó)際視野、家國(guó)情懷的新時(shí)代人才，幫助學(xué)生進(jìn)一步掌握中國(guó)話語(yǔ)、時(shí)代聲音的英文詞匯表達(dá)等教學(xué)目標(biāo)。
4月17日上午，我校第三屆英語(yǔ)詞匯線上大賽在詞達(dá)人平臺(tái)成功舉辦，本次比賽也是“外教社·詞達(dá)人杯”省級(jí)大學(xué)生英語(yǔ)詞匯能力大賽的預(yù)選賽。比賽依托“詞達(dá)人”微信平臺(tái)開(kāi)展，耗時(shí)一小時(shí)，學(xué)生通過(guò)手機(jī)即可參賽。比賽題型較前一年不斷豐富，新增了近義詞與反義詞的考察，對(duì)于詞匯的掌握要求也更高。我校共有591名同學(xué)參加比賽，564名同學(xué)完成了比賽，最終的比賽成績(jī)呈正態(tài)分布。
賽事重輔導(dǎo)，學(xué)生獲成長(zhǎng)
比賽中，同學(xué)們穩(wěn)扎穩(wěn)打，又要兼顧快速準(zhǔn)確，實(shí)時(shí)排名不斷變化，呈現(xiàn)出你追我趕的喜人場(chǎng)面。賽后，同學(xué)們也積極給予任課教師參賽反饋。2021級(jí)跨境電子商務(wù)專業(yè)的申俊杰同學(xué)表示，賽前焦傳俊老師對(duì)班級(jí)學(xué)生開(kāi)展了針對(duì)性指導(dǎo)，尤其對(duì)其中的思政詞匯開(kāi)展了特別輔導(dǎo)，老師的鼓勵(lì)也讓他斗志滿滿。比賽中，遇到熟悉的題目他不敢大意，遇到難題也并不急躁，立即聯(lián)想詞根詞綴與前后文，最終順利完成比賽。雖然申同學(xué)最終的排名沒(méi)有達(dá)到自己理想的目標(biāo)，但也讓他看到了努力的方向與自身的潛力。
賽后，公共英語(yǔ)教研室與詞達(dá)人平臺(tái)迅速對(duì)接，確認(rèn)比賽中無(wú)一例違規(guī)現(xiàn)象，并確認(rèn)校賽的獲獎(jiǎng)名單和省賽的推薦名單。通過(guò)賽事成績(jī)分析，2020級(jí)學(xué)生的比賽成績(jī)更為優(yōu)異。教研室在教學(xué)研討中了解到，通過(guò)2021年度的賽事歷練，結(jié)合公共英語(yǔ)課程思政改革舉措，2020級(jí)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)詞匯尤其是思政類英語(yǔ)詞匯的學(xué)習(xí)更感興趣，也更愿意投入時(shí)間和精力爭(zhēng)取更高層次的發(fā)展。這也充分說(shuō)明，專業(yè)賽事對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)成效的正向作用，正在課賽融合的公共英語(yǔ)課程改革進(jìn)程中得到進(jìn)一步展現(xiàn)。
直屬第二黨總支第三黨支部供稿
圖文：吳笑寒 潘敏
