為認(rèn)真做好疫情防控期間線上教學(xué)工作，促進(jìn)我校教師之間互相學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)分享，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)、示范及“傳幫帶”模范作用，幫助廣大教師進(jìn)一步提升線上教學(xué)水平，推動(dòng)我校線上教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升，在前期線上督導(dǎo)聽課的基礎(chǔ)上，5月2日-6日為期一周時(shí)間，質(zhì)量管理與科研處（圖書館）分別以公共課、專業(yè)課、實(shí)踐操作課三類課程為視角，組織開展了三場(chǎng)面向全校教師的線上教學(xué)示范公開課活動(dòng)。主講教師、校外督導(dǎo)專家、院部領(lǐng)導(dǎo)及教師一百多人次參加觀摩交流活動(dòng)。
首場(chǎng)線上安排課程為康養(yǎng)工程學(xué)院龔婷婷老師的《蒙特梭利教學(xué)法》，龔老師以蒙特梭利感官教育之視覺教育的顏色認(rèn)知，充分利用師生間有效互動(dòng)展開教學(xué)；第二場(chǎng)安排課程為公共教學(xué)部吳賓老師的《體育2-跆拳道》，吳老師將授課內(nèi)容與疫情期體育鍛煉有效結(jié)合并引入網(wǎng)紅“毯子舞”來開展創(chuàng)新教學(xué)；第三場(chǎng)安排課程為智能工程學(xué)院夏孝云老師的《WEB框架開發(fā)基礎(chǔ)》，夏老師在實(shí)踐教學(xué)中始終注重教學(xué)內(nèi)容導(dǎo)入的循序漸進(jìn)及重難點(diǎn)突出，并將課程思政與課程內(nèi)容有效融合。
此輪觀摩課，三位教師課前準(zhǔn)備充分，能夠根據(jù)各自課程特點(diǎn)和講授內(nèi)容對(duì)線上示范教學(xué)進(jìn)行了精心設(shè)計(jì)與安排，認(rèn)真講授。在示范教學(xué)中始終貫徹學(xué)生的有效參與，適時(shí)融入思政元素，優(yōu)化學(xué)生體驗(yàn)，提高課堂效率，注重教學(xué)效果。得到了參與人員的積極肯定，也展示了三位教師良好的專業(yè)素養(yǎng)和過硬的教學(xué)技能。
觀摩后的點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)中，四位校外督導(dǎo)專家針對(duì)觀摩課程的整體設(shè)計(jì)、具體環(huán)節(jié)實(shí)施、課堂節(jié)奏的把握、教學(xué)內(nèi)容的安排與教學(xué)手段的運(yùn)用等方面進(jìn)行了詳細(xì)點(diǎn)評(píng)。
通過此輪線上教學(xué)示范公開課觀摩活動(dòng)，為教師們創(chuàng)造了相互學(xué)習(xí)、探討和共同提升的機(jī)會(huì)，在觀摩中共學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中共成長(zhǎng)，既促進(jìn)了我校教師線上教學(xué)水平的提高，加強(qiáng)了學(xué)校教風(fēng)建設(shè)，也深化了教學(xué)改革研究與實(shí)踐，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展添磚加瓦。
龔婷婷老師的《蒙特梭利教學(xué)法》
吳賓老師的《體育2-跆拳道》
夏孝云老師的《WEB框架開發(fā)基礎(chǔ)》
質(zhì)量管理與科研處（圖書館）
2022年5月10日
