各部門、各分校：
根據(jù)《關(guān)于申報(bào)2022年度校級（教）科研項(xiàng)目的通知》精神，在個人申報(bào)、各單位組織推薦的基礎(chǔ)上，經(jīng)校外專家組評審，現(xiàn)將南京城市職業(yè)學(xué)院（南京開放大學(xué)）2022年度擬立項(xiàng)校級（教）科研項(xiàng)目予以公示，公示期為6月22日至6月28日。如有異議，請于公示期內(nèi)向質(zhì)量管理與科研處郵箱反映（郵箱：kjc@ncc.edu.cn）。
附件：南京城市職業(yè)學(xué)院（南京開放大學(xué)）2022年度擬立項(xiàng)校級（教）科研項(xiàng)目一覽表
質(zhì)量管理與科研處
2022年6月22日
南京城市職業(yè)學(xué)院（南京開放大學(xué)）2022年度擬立項(xiàng)校級（教）科研項(xiàng)目一覽表
序號 | 項(xiàng)目編號 | 項(xiàng)目 | 單位（部門） | 項(xiàng)目名稱 | 立項(xiàng)類別 | 經(jīng)費(fèi) （單位：元） |
1 | JKY202201 | 李京 | 質(zhì)量管理與科研處 | 提升南京城市職業(yè)學(xué)院高質(zhì)量考核成效的重點(diǎn)工作規(guī)劃研究與實(shí)踐 | 重點(diǎn)項(xiàng)目 | 資助15000 |
2 | JKY202202 | 涂剛 | 智能工程學(xué)院 | 高職《Web前端框架技術(shù)》課程育人功能和路徑研究 | 重點(diǎn)項(xiàng)目 | 資助15000 |
3 | JKY202203 | 丁磊 | 數(shù)字財(cái)商學(xué)院 | 基于疫情防控背景的糧食物資配送方法研究與設(shè)計(jì) | 重點(diǎn)項(xiàng)目 | 資助15000 |
4 | JKY202204 | 石靜 | 學(xué)生處 | 學(xué)生需求視角下高職院校心理健康教育研究 | 重點(diǎn)項(xiàng)目 | 資助15000 |
5 | JKY202205 | 劉 磊 | 數(shù)字財(cái)商學(xué)院 | 新時代高職院校思政教育“三全”育人“一二三四”推進(jìn)模式探析 | 一般項(xiàng)目 | 資助4000 |
6 | JKY202206 | 景姍娜 | 數(shù)字財(cái)商學(xué)院 | 終身教育視域下高職教育教師培養(yǎng)路徑研究 | 一般項(xiàng)目 | 資助4000 |
7 | JKY202207 | 孫靜靜 | 數(shù)字財(cái)商學(xué)院 | 高職院校學(xué)生職業(yè)能力存在問題及對策研究 | 一般項(xiàng)目 | 資助4000 |
8 | JKY202208 | 周文佳 | 組織人事部 | “大數(shù)據(jù)”在智慧校園中的應(yīng)用研究 | 一般項(xiàng)目 | 資助4000 |
9 | JKY202209 | 曹君 | 數(shù)字文創(chuàng)學(xué)院 | 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)背景下高職設(shè)計(jì)類專業(yè)“三大構(gòu)成”課程的創(chuàng)新性教學(xué)改革與實(shí)踐研究 | 一般項(xiàng)目 | 資助4000 |
10 | JKY202210 | 高雪 | 智能工程學(xué)院 | 賽教融合背景下建筑工程測量課程與專業(yè)社團(tuán)活動結(jié)合路徑研究 | 一般項(xiàng)目 | 資助4000 |
11 | JKY202211 | 呂俊燕 | 智能工程學(xué)院 | 互聯(lián)網(wǎng)背景下高校網(wǎng)絡(luò)輿情大數(shù)據(jù)的挖掘、融合與應(yīng)用研究 | 一般項(xiàng)目 | 資助4000 |
12 | JKY202212 | 宋彩虹 | 智能工程學(xué)院 | 高職院校高等數(shù)學(xué)分層教學(xué)策略與實(shí)施研究 | 一般項(xiàng)目 | 資助4000 |
13 | JKY202213 | 姜慧 | 馬克思主義學(xué)院 | 依托地方紅色文化打造特色育人模式 | 一般項(xiàng)目 | 資助4000 |
14 | JKY202214 | 朱聶蓉 | 教務(wù)處 | “1+X”證書制度下高職院校人才培養(yǎng)質(zhì)量評價(jià)研究——以南京城市職業(yè)學(xué)院為例 | 一般項(xiàng)目 | 資助4000 |
15 | JKY202215 | 朱杰 | 康養(yǎng)工程學(xué)院 | 社區(qū)老年人運(yùn)動功能評估與干預(yù)研究 | 一般項(xiàng)目 | 資助4000 |
16 | JKY202216 | 苗新莉 | 智能工程學(xué)院 | 新形勢下高職院校就業(yè)指導(dǎo)工作中的思想政治教育探究 | 青年專項(xiàng) | 資助2000 |
17 | JKY202217 | 儲君燕 | 數(shù)字文創(chuàng)學(xué)院 | 課程思政融入高職“管理學(xué)”課程的實(shí)踐路徑研究 | 青年專項(xiàng) | 資助2000 |
18 | JKY202218 | 郁睿敏 | 數(shù)字財(cái)商學(xué)院 | “1+X”證書制度下高職會計(jì)實(shí)訓(xùn)課程校企合作模式研究 | 青年專項(xiàng) | 資助2000 |
19 | JKY202219 | 張丹凌 | 數(shù)字財(cái)商學(xué)院 | 課程思政融入《商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用》課程建設(shè)路徑研究 | 青年專項(xiàng) | 資助2000 |
20 | JKY202220 | 聶娟 | 數(shù)字財(cái)商學(xué)院 | 課程思政融入高職商務(wù)談判課程教學(xué)的實(shí)踐路徑研究 | 青年專項(xiàng) | 資助2000 |
21 | JKY202221 | 蔣曉甜 | 組織人事部 | 淺談高職院校人事招聘的問題與對策 | 青年專項(xiàng) | 資助2000 |
22 | JKY202222 | 唐偉為 | 財(cái)務(wù)處 | 大數(shù)據(jù)在智慧校園中的應(yīng)用研究 | 青年專項(xiàng) | 資助2000 |
23 | JKY202223 | 何文玉 | 智能工程學(xué)院 | 新時代職業(yè)院?！?/span>1+N”型勞動教育模式創(chuàng)新研究 | 青年專項(xiàng) | 資助2000 |
24 | JKY202224 | 姜帥 | 智能工程學(xué)院 | 圖像配準(zhǔn)技術(shù)的研究 | 青年專項(xiàng) | 資助2000 |
25 | JKY202225 | 余姚 | 智能工程學(xué)院 | 高職院校思政育人與心理育人協(xié)同共進(jìn)研究 | 青年專項(xiàng) | 資助2000 |
26 | JKY202226 | 於晶晶 | 紀(jì)委辦 | 廉潔教育融入高職院校政治理論教育的實(shí)現(xiàn)路徑研究 | 青年專項(xiàng) | 資助2000 |
27 | JKY202227 | 吳賓 | 公共教學(xué)部 | 課程思政融入高職體育的實(shí)踐路徑研究——以跆拳道選項(xiàng)課為例 | 青年專項(xiàng) | 資助2000 |
28 | JKY202228 | 陸世堯 | 康養(yǎng)工程學(xué)院 | 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”智慧養(yǎng)老服務(wù)模式的設(shè)計(jì)研究 | 青年專項(xiàng) | 資助2000 |
29 | JKY202229 | 徐菊 | 康養(yǎng)工程學(xué)院 | 課程思政融入民宿餐飲服務(wù)的路徑研究 | 青年專項(xiàng) | 資助2000 |
30 | JKY202230 | 葉俏瑜 | 康養(yǎng)工程學(xué)院 | “互聯(lián)網(wǎng)+”時代高校思想政治教育創(chuàng)新研究 | 青年專項(xiàng) | 資助2000 |
