我校參加高水平學(xué)校與專業(yè)群建設(shè)研討會

發(fā)布者:蔣精瑾發(fā)布時間:2023-05-22瀏覽次數(shù):673

我校參加高水平學(xué)校與專業(yè)群建設(shè)研討會

5月19日,全國高等職業(yè)學(xué)校校長聯(lián)席會議(以下簡稱校聯(lián)會)在合肥召開高水平學(xué)校與專業(yè)群建設(shè)研討會。會議深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神,落實中共中央辦公廳 國務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》,以“深化改革 創(chuàng)新發(fā)展 服務(wù)中國式現(xiàn)代化”為主題,通過主題報告、經(jīng)驗分享、互動交流、成果展示等形式,就高等職業(yè)教育在深化改革、“雙高計劃”建設(shè)、人才培養(yǎng)、社會服務(wù)和創(chuàng)新發(fā)展等方面的經(jīng)驗成果進行交流研討,推動高等職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。教育部職業(yè)教育與成人教育司副司長林宇,安徽省委教育工委委員、省教育廳副廳長儲常連,安徽省交通運輸廳黨組成員、副廳長孫革新,教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心主任李平等領(lǐng)導(dǎo)出席了會議。會議由校聯(lián)會主席董剛主持。

 

會議指出,在科教興國戰(zhàn)略和教育、科技、人才一體化推進的總體布局中,在教育強國建設(shè)的總進程中,職業(yè)教育是教育綜合改革的突破口和最大增量。要深刻認(rèn)識職業(yè)教育在中國式現(xiàn)代化建設(shè)中的重要作用,把握歷史發(fā)展機遇,堅持立德樹人、德技并修,堅持產(chǎn)教融合、校企合作,堅持面向市場、促進就業(yè),堅持面向?qū)嵺`、強化能力,堅持面向人人、因材施教的工作要求,推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。

會議強調(diào),職業(yè)教育是生于產(chǎn)業(yè)、服務(wù)產(chǎn)業(yè)的,既是一種教育類型,也是一種教育理念,要推進職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯,加快職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型,提高職業(yè)教育吸引力。要加強內(nèi)涵建設(shè),服務(wù)人的發(fā)展,服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展和國家的戰(zhàn)略要求。

會議要求,高職戰(zhàn)線錨定服務(wù)教育強國建設(shè)的總目標(biāo),緊緊圍繞“提高質(zhì)量”來推動職業(yè)教育的建設(shè)與改革。堅持深化產(chǎn)教融合、校企合作,實現(xiàn)產(chǎn)教聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生、聯(lián)合解決企業(yè)技術(shù)問題;堅持健全現(xiàn)代職業(yè)教育體系,推進職教高考評價改革、職普融通;堅持提升教師、教材、實踐教學(xué)等各要素的質(zhì)量,提升關(guān)鍵辦學(xué)能力;堅持加快數(shù)字化轉(zhuǎn)型,推進資源數(shù)字化、管理數(shù)字化、教學(xué)方法手段數(shù)字化、專業(yè)數(shù)字化;堅持職業(yè)教育“走出去”,持續(xù)推進魯班工坊建設(shè)。

學(xué)校黨委委員、副校長江景,黨委委員、智能工程學(xué)院書記院長力志,教務(wù)處副處長馬慧分別參加了“雙高”建設(shè)論壇、數(shù)字化與智慧職教建設(shè)論壇、產(chǎn)教融合論壇等3個論壇,參觀了職業(yè)教育科技創(chuàng)新成果與數(shù)智實訓(xùn)裝備技術(shù)展、雙高計劃建設(shè)院校成果展、安徽省職業(yè)教育建設(shè)成果展。據(jù)統(tǒng)計,共計近500所高職院校、1500余名代表參加會議。

 

 

教務(wù)處供稿


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