10月24日下午，國家開放大學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)教育分委員會(huì)舉行了開放大學(xué)系統(tǒng)“青年教師課程思政工作坊”活動(dòng)，此次活動(dòng)由國家開放大學(xué)主辦，教育分委員會(huì)主任、南京開放大學(xué)校長陳社育主持，清華大學(xué)教育研究院李峰亮教授線上參會(huì)遠(yuǎn)程指導(dǎo)。青海開放大學(xué)、天津開放大學(xué)、南京開放大學(xué)專門組織青年教師參會(huì)培訓(xùn)，國家開放大學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、全國各地開放大學(xué)體系內(nèi)教師500余人線上、線下參加學(xué)習(xí)。
陳社育主任在致詞中提出，國家開放大學(xué)以促進(jìn)終身學(xué)習(xí)為使命，在實(shí)施教育過程中堅(jiān)持育才和育德相統(tǒng)一。中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳和教育部等部門發(fā)布了深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新、加快構(gòu)建思想政治工作體系等系列文件，強(qiáng)化了課程思政建設(shè)的頂層設(shè)計(jì)。國家開放大學(xué)發(fā)布了推進(jìn)課程思政建設(shè)的若干意見，各校進(jìn)行了實(shí)踐探索，取得一定的成效。但根據(jù)多次調(diào)研發(fā)現(xiàn)，課程建設(shè)過程中仍存在建設(shè)能力不足、思政元素融入不夠不深等問題，各一線教學(xué)人員應(yīng)當(dāng)向更深的層度、更廣的維度、更多的熱點(diǎn)角度進(jìn)行挖掘，系統(tǒng)完善教學(xué)設(shè)計(jì)并融入教學(xué)實(shí)踐。希望各校能以本次工作坊活動(dòng)為契機(jī)，有效推進(jìn)“課程思政”建設(shè)研究與改革，提升教師課程思政教學(xué)能力，進(jìn)一步發(fā)揮課程思政示范引領(lǐng)作用。
會(huì)上，天津開放大學(xué)牛阿娜副教授、內(nèi)蒙古開放大學(xué)王慧教授、南京開放大學(xué)劉紅教授、陜西開放大學(xué)李幽然副教授等四位開大體系內(nèi)優(yōu)秀教師代表圍繞開放教育的課程思政改革實(shí)踐，分別以自身研究領(lǐng)域的課程為例，分享了針對(duì)不同專業(yè)課程思政建設(shè)的探索和實(shí)踐，介紹了課程思政教學(xué)改革的具體實(shí)施步驟及課程設(shè)計(jì)等內(nèi)容。
清華大學(xué)教育研究院李峰亮教授對(duì)四位教師的報(bào)告進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，充分肯定了幾位教師在開放教育課程思政改革探索中形成的特色模式方法，提出了改進(jìn)的思路和建議,分享了清華大學(xué)在課程思政建設(shè)方面的經(jīng)驗(yàn)和案例；希望通過這樣的交流與分享活動(dòng)，讓更多教師發(fā)揮自身的主動(dòng)性，共同參與到課程思政建設(shè)深入討論和研究中。
陳社育主任強(qiáng)調(diào)了課程思政建設(shè)工作在高校思想政治工作中的重要作用，希望在廣大青年教師今后能夠積極為參與到國家開放大學(xué)育人金課建設(shè)和數(shù)字化資源建設(shè)，深入開展課程思政理論與實(shí)踐研究，進(jìn)一步增強(qiáng)教書育人的使命感與責(zé)任感，將課程思政要求落實(shí)到育人全過程。
供稿：南京開放大學(xué)
圖片：裝備與信息技術(shù)處吳亞明
文字：教務(wù)處洪璐、徐山
