首屆全國大學生職業(yè)規(guī)劃大賽的報名工作即將結束，大一新生的《職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》課程也告一段落。為更好引導我校學生樹立正確的成才觀、就業(yè)觀和擇業(yè)觀，增強生涯規(guī)劃意識，科學合理規(guī)劃學業(yè)與職業(yè)發(fā)展，提升就業(yè)競爭力，作為我校2023年“筑夢青春，職引未來”職業(yè)生涯規(guī)劃月活動之一，公共教學部為全校學生開出了“對癥下藥”的“良方”。
11月10日下午，公共教學部邀請南京工業(yè)職業(yè)技術大學就業(yè)辦公室主任王立彥副研究員在圖書館一樓報告廳為學生現場解惑。王主任長期從事就業(yè)指導和賽事輔導工作，此次他的講座題目是《成長賽道生涯發(fā)展規(guī)劃的撰寫》。
王主任從覺知與承諾、自我探索、探索工作世界、職業(yè)定位、形成成長方案和再評估這六個步驟出發(fā)，對照賽事評比標準的職業(yè)目標、行動成功和目標契合三個指標，細致而專業(yè)的給出了撰寫生涯發(fā)展規(guī)劃的建議。
更有價值的是，王主任不只是給出了賽前“臨陣磨槍”的急救藥方，講座始終都貫穿了他對學生職業(yè)規(guī)劃全過程的關注，從如何創(chuàng)造有趣有意義的生涯，到怎樣充實行動方案，從怎樣了解本專業(yè)的就業(yè)流向，到展望人工智能和工業(yè)4.0對我們帶來的機遇與挑戰(zhàn)。他以始為終，鼓勵大一學生從入校初就要樹立清晰的職業(yè)目標和正確的職業(yè)方向，以此為出發(fā)點，豐滿自己的大學生活。
報告廳外淫雨霏霏，室內卻溫暖如春。專家給出的不僅是賽事的輔導，更是人生規(guī)劃的良方；不僅有宏大的方針指引，更有細致貼心的操作指南。學生們頓時覺得前方的道路愈加清晰，腳下的步子愈加堅定踏實。
此次講座是公共教學部結合主題月活動與通識課程特點為學生就業(yè)帶來的專場服務，這樣的形式今后還會多加嘗試，以期更有效地助力學生職業(yè)發(fā)展之路。
公共教學部職業(yè)素養(yǎng)教研室供稿
圖文吳璇
