作為我校2023年“筑夢(mèng)青春，職引未來(lái)”職業(yè)生涯規(guī)劃月活動(dòng)之一，也是《職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》課程建設(shè)的重要項(xiàng)目之一，招生就業(yè)處聯(lián)合公共教學(xué)部在2023級(jí)新生中開(kāi)展了職業(yè)生涯規(guī)劃問(wèn)卷調(diào)查。今年已是兩部門(mén)第三次合作開(kāi)展此項(xiàng)調(diào)查了。
本次問(wèn)卷沿襲往年的風(fēng)格，共設(shè)置22道選擇題和1道主觀題，主要考察專業(yè)選擇、就業(yè)傾向以及職業(yè)規(guī)劃問(wèn)題，此次還特別增加了針對(duì)《職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》課程的學(xué)習(xí)調(diào)查。問(wèn)卷通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)問(wèn)卷星開(kāi)展，由公共教學(xué)部職業(yè)素養(yǎng)教研室《職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》任課教師下發(fā)，課程責(zé)任教師吳璇老師匯總并分析。
通過(guò)回收的1428份問(wèn)卷來(lái)看，學(xué)生仍普遍重視職業(yè)生涯規(guī)劃，77.73%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)階段進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃十分必要，45.87%的學(xué)生認(rèn)為大一就應(yīng)開(kāi)始接受職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，超過(guò)91%的學(xué)生表示愿意參加職業(yè)咨詢類的指導(dǎo)活動(dòng)。對(duì)于職業(yè)指導(dǎo)的形式，學(xué)生更傾向于專業(yè)的課程和講座：其中，71.64%的學(xué)生選擇了職業(yè)生涯規(guī)劃課程，73.32%的學(xué)生選擇了專業(yè)職業(yè)指導(dǎo)和咨詢，53.5%的學(xué)生選擇了職業(yè)規(guī)劃講座。
相較去年，今年的調(diào)查數(shù)據(jù)呈現(xiàn)了幾點(diǎn)變化：
1、 在選擇專業(yè)的依據(jù)上，選擇“適合自己”的比例由去年的36%上升為今年的43.98%，而選擇“前景好”的比例則由去年的21%下降為14%；
2、 對(duì)所學(xué)專業(yè)前景的看法，認(rèn)為“很有前途”的比例由去年的25%回落至今年的18.91%；
3、 對(duì)于畢業(yè)后的打算，去年只有19%的同學(xué)選擇直接工作，而今年的比例上升為27.8%，創(chuàng)業(yè)比例也有3%的上升。
4、 對(duì)于《職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》課程授課方式的選擇，線上授課方式受到了大家的追捧，選擇的學(xué)生比例由18%上升為34.45%。
通過(guò)上述數(shù)據(jù)的對(duì)比和分析，我們發(fā)現(xiàn)隨著近年來(lái)就業(yè)壓力的增大，學(xué)生對(duì)專業(yè)前景和就業(yè)形勢(shì)都不樂(lè)觀，但與前兩年的慌亂無(wú)助、“一窩蜂”式升學(xué)不同，學(xué)生有了更切實(shí)而具體的選擇。他們更注重走出適合自己的道路，也更愿意通過(guò)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)來(lái)實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。只是畢竟稚嫩，對(duì)于前途缺乏明確的規(guī)劃，急需專業(yè)而對(duì)路子的職業(yè)指導(dǎo)。
公共教學(xué)部與招生就業(yè)處連續(xù)三年進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃問(wèn)卷調(diào)查，一是力求真正了解學(xué)生職業(yè)規(guī)劃中的需求，二是藉此不斷深入《職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》課程改革，攜手為學(xué)生就業(yè)保駕護(hù)航，將服務(wù)學(xué)生的宗旨落到實(shí)處。
公共教學(xué)部 招生就業(yè)處供稿
圖文：吳璇
