不斷提升教師教學水平,助力學校高質(zhì)量發(fā)展

發(fā)布者:劉磊發(fā)布時間:2024-02-16瀏覽次數(shù):134

不斷提升教師教學水平,助力學校高質(zhì)量發(fā)展

 —我校組織2024年寒假專任教師專項培訓活動


適應(yīng)學校高質(zhì)量發(fā)展和“雙高”建設(shè)的需求,提高專任教師的教學水平和專業(yè)素養(yǎng),115日至17,學校特邀了星空書院戰(zhàn)略咨詢經(jīng)理關(guān)鍵、原江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院貿(mào)易與物流學院院長吳洪貴教授在新街口校區(qū)開展為期三天的教師培訓活動。本次培訓內(nèi)容主要圍繞“基于 OBE 理念的人才培養(yǎng)方案修訂理論與實務(wù)”以及“教學能力比賽解析及參賽實戰(zhàn)經(jīng)驗分享”兩個主題展開。全校專任教師

參加培訓,江景副校長進行了現(xiàn)場指導。

培訓活動的第一天和第二天,星空書院關(guān)鍵經(jīng)理分別就成果導向理念的理論基礎(chǔ)與現(xiàn)實應(yīng)用、產(chǎn)教對接視角下培養(yǎng)方案修訂要點、面向產(chǎn)出的達成評價體系設(shè)計、面向高層次人才培養(yǎng)的培養(yǎng)方案持續(xù)建設(shè)共四個專題,深入講解了 OBE 理念的核心要點和實際應(yīng)用,引導教師從成果導向的角度出發(fā),重新審視和修訂人才培養(yǎng)方案及課程的整體目標設(shè)計。第三天吳洪貴院長圍繞學習高職教師教學能力比賽的要求,提升高職專業(yè)建設(shè)“新”高度為主題,從整體逆向分析、教學關(guān)聯(lián)、專業(yè)設(shè)計和打造教學團隊四個方面進行了解析,并現(xiàn)場分享了江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院獲獎教師參賽的實戰(zhàn)經(jīng)驗,為教師們提供了寶貴的指導和啟示。

星空書院戰(zhàn)略咨詢經(jīng)理關(guān)鍵主講場景

吳洪貴教授主講場景

通過此次培訓,教師們不僅對 OBE 理念有了更深入的理解,掌握了修訂人才培養(yǎng)方案、進行教學改革的有效方法及基本思路。同時,教師們學習了高職院校教師教學能力比賽的要求和標準,觀摩省賽、國賽獲獎案例,豐富了備賽技巧。參與培訓的教師們紛紛表示,此次培訓內(nèi)容豐富、實用性強,對他們今后教學工作和個人發(fā)展都有很大的幫助。

專任教師培訓場景

學校一直以來都非常重視教師的培訓和發(fā)展工作,此次培訓活動的組織開展,不僅為教師們提供了一個學習和交流的平臺,也進一步推進學校教育教學改革的實踐與發(fā)展。在未來的教學發(fā)展工作中,教師們將會把所學所得應(yīng)用到實際教學中,為培養(yǎng)更多技術(shù)技能型人才,助力學校高質(zhì)量發(fā)展做出更大貢獻。


質(zhì)量管理與科研處(圖書館)供稿

文字:鄭水祥

                                   圖片:吳亞明、馮思綺



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