2024年2月18日，公共教學(xué)部信息素養(yǎng)教研室利用網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)舉辦了新學(xué)期的教學(xué)研討會(huì)。該活動(dòng)由信息素養(yǎng)教研室主任樂(lè)璐主持，旨在深化《信息技術(shù)基礎(chǔ)（2）》課程的教學(xué)內(nèi)容、平臺(tái)使用和規(guī)范管理，全體專兼職教師的積極參與。
研討會(huì)首先由樂(lè)璐老師就《辦公自動(dòng)化高階應(yīng)用》教材進(jìn)行詳細(xì)介紹。該教材作為“十四五”職業(yè)教育江蘇省規(guī)劃教材之一，其設(shè)計(jì)理念旨在“服務(wù)于專業(yè)”并“體現(xiàn)職業(yè)性”，針對(duì)我校不同學(xué)院的專業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行了差異化服務(wù)，獲得了團(tuán)隊(duì)教師的一致肯定。隨后，樂(lè)璐老師詳細(xì)演示了混合式教學(xué)模式下，如何高效利用超星教學(xué)平臺(tái)（智慧職教平臺(tái)）、中國(guó)大學(xué)MOOC平臺(tái)和無(wú)紙化練習(xí)系統(tǒng)這三大平臺(tái)，包括班級(jí)管理、簽到、作業(yè)發(fā)布、成績(jī)分析及教學(xué)預(yù)警等功能，旨在進(jìn)一步提升教學(xué)效率和質(zhì)量。
會(huì)議的后半部分，團(tuán)隊(duì)老師還共同學(xué)習(xí)了《南京城市職業(yè)學(xué)院考試管理辦法（試行）》和《關(guān)于印發(fā)南京城市職業(yè)學(xué)院教學(xué)事故認(rèn)定和處理辦法（試行）的通知》等重要文件，旨在進(jìn)一步明確教師的教學(xué)行為界限，確保教學(xué)工作的有效性、連貫性和目標(biāo)一致性。
本次教研活動(dòng)不僅明確了新學(xué)期課程教學(xué)的方向，而且加強(qiáng)了信息素養(yǎng)教研室對(duì)教學(xué)實(shí)踐的持續(xù)關(guān)注和支持。通過(guò)強(qiáng)化課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)的作用，信息素養(yǎng)教研室致力于確保課程教學(xué)的順利進(jìn)行和教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提高，進(jìn)一步展示了對(duì)教學(xué)質(zhì)量改進(jìn)的深刻理解和不懈追求。
信息素養(yǎng)教研室供稿
2024年2月20日
