數(shù)字文創(chuàng)學(xué)院參加創(chuàng)意設(shè)計(jì)行業(yè) 產(chǎn)教融合共同體成立大會(huì)

發(fā)布者:陳乃鴻發(fā)布時(shí)間:2024-04-18瀏覽次數(shù):303

2024年4月12日,創(chuàng)意設(shè)計(jì)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體(以下簡(jiǎn)稱:共同體)成立大會(huì)在廣州成功舉辦。我校數(shù)字文創(chuàng)學(xué)院應(yīng)邀參加,并當(dāng)選理事單位。

會(huì)上,教育部職業(yè)教育發(fā)展中心代表白漢剛處長(zhǎng)指出行業(yè)產(chǎn)教融合是系統(tǒng)推進(jìn)教育、科技、人才一體化發(fā)展的重大創(chuàng)新舉措,是推動(dòng)行業(yè)領(lǐng)域職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯的必然要求。同時(shí)根據(jù)教育部“抓好根本質(zhì)量:聚焦人才培養(yǎng)”的工作部署,他強(qiáng)調(diào)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵在于夯實(shí)教育教學(xué)新基建,即“四金一化”:建好金專、金課、金師、金教材,建設(shè)質(zhì)量文化。

創(chuàng)意設(shè)計(jì)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體是為了深入落實(shí)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》,扎實(shí)推動(dòng)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè),在教育部和廣東省教育廳的支持與指導(dǎo)下,由北京洛凱特文化傳播有限公司、廣東工業(yè)大學(xué)和廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院三方牽頭,聯(lián)合創(chuàng)意設(shè)計(jì)行業(yè)組織、學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)、上下游企業(yè)等共同組建的跨區(qū)域匯聚產(chǎn)教資源,有效促進(jìn)產(chǎn)教布局高度匹配、服務(wù)高效對(duì)接、支撐創(chuàng)意設(shè)計(jì)全行業(yè)發(fā)展的產(chǎn)教融合新型組織。

我校數(shù)字文創(chuàng)學(xué)院作為共同體理事單位,將更好地為師生掌握更多的優(yōu)質(zhì)創(chuàng)意設(shè)計(jì)行業(yè)產(chǎn)教資源,培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)意設(shè)計(jì)行業(yè)人才,對(duì)接服務(wù)創(chuàng)意設(shè)計(jì)行業(yè)人才。學(xué)院將繼續(xù)加強(qiáng)與創(chuàng)意設(shè)計(jì)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體的聯(lián)系,利用共同體這一平臺(tái),積極探索產(chǎn)教融合的新方法、新模式、新路徑;構(gòu)建更完善和富有特色的創(chuàng)意設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)體系;推動(dòng)創(chuàng)意設(shè)計(jì)“產(chǎn)-學(xué)-研-用”一體化,促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新與成果的設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化,最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

  

 

數(shù)字文創(chuàng)學(xué)院供稿

文字:吳姍姍

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