5月17日上午，我校數(shù)字文創(chuàng)學(xué)院舉辦“人機(jī)共創(chuàng)?中國(guó)技藝”非遺活態(tài)化研究與增材制造工藝美學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)。此次活動(dòng)以“一技在手，一生無憂”為主題，是學(xué)校2024年職業(yè)教育活動(dòng)周重要內(nèi)容，充分展示我校職業(yè)教育發(fā)展成果。校黨委書記孫朝暉，校黨委委員、副校長(zhǎng)江景親臨指導(dǎo)，校教務(wù)處、數(shù)字文創(chuàng)學(xué)院的相關(guān)負(fù)責(zé)同志以及二百余名師生代表參加活動(dòng)。
活動(dòng)伊始，師生們首先聚焦于一項(xiàng)古老而珍貴的技藝——大運(yùn)河非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“雕版印刷”。依托“李江民非遺技藝傳承技能大師工作室”，邀請(qǐng)揚(yáng)州市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)雕版印刷技藝代表性傳承人李華俊老師現(xiàn)場(chǎng)講解示范。以藝術(shù)類專業(yè)課程和非遺社團(tuán)活動(dòng)為主要載體，向師生宣傳并傳授非遺技藝，深入探索非遺資源有機(jī)融入文化生活、深度嵌入文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的活態(tài)化傳承手段。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，李老師指導(dǎo)師生操作體驗(yàn)?zāi)景娴窨坦ぞ?，?xì)心雕刻精美圖案和文字，親手印刷在宣紙上，體驗(yàn)了從雕刻到印刷的完整流程。這一過程中，師生們深入了解了雕版印刷的歷史背景、技藝特點(diǎn)以及文化傳承重要意義。通過體驗(yàn)雕刻和印刷，大家深刻體會(huì)到傳統(tǒng)技藝的魅力和價(jià)值，仿佛與古人進(jìn)行了一次跨越時(shí)空的對(duì)話。沉浸式體驗(yàn)不僅引導(dǎo)師生感受到傳統(tǒng)文化的厚重，也進(jìn)一步激發(fā)了他們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛和傳承意識(shí)。
與此同時(shí)，在學(xué)校科創(chuàng)樓增材制造實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行的3D打印、激光雕刻實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，師生們利用先進(jìn)的3D打印技術(shù)，結(jié)合雕版印刷元素，發(fā)揮創(chuàng)意和想象力，數(shù)智再造富有傳統(tǒng)文化韻味的作品。該教學(xué)體驗(yàn)以產(chǎn)品設(shè)計(jì)成果轉(zhuǎn)化為核心，以數(shù)字化技術(shù)應(yīng)用為手段，以設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)與推廣為目標(biāo)。項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)室正持續(xù)打造為先進(jìn)設(shè)計(jì)理念傳播地、先進(jìn)技術(shù)發(fā)明應(yīng)用地、優(yōu)秀產(chǎn)品設(shè)計(jì)人才聚居地和優(yōu)秀設(shè)計(jì)作品展示地。通過數(shù)智化產(chǎn)品設(shè)計(jì)，能夠?qū)⒃O(shè)計(jì)者的創(chuàng)意和想法快速實(shí)現(xiàn)，新興技術(shù)與傳統(tǒng)文化的結(jié)合讓大家看到了無限可能。增材制造技術(shù)的應(yīng)用不僅拓寬了職業(yè)教學(xué)領(lǐng)域，也為學(xué)生們提供了一個(gè)全新的創(chuàng)作平臺(tái)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
學(xué)生們表示，這次活動(dòng)不僅讓他們深入了解了傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科技，還激發(fā)了他們對(duì)學(xué)習(xí)和創(chuàng)作的熱情。希望通過更多實(shí)踐活動(dòng)，將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技相結(jié)合，創(chuàng)造出更多具有創(chuàng)新性和實(shí)用性的作品，為推動(dòng)文化傳承和產(chǎn)業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
近年來，我校數(shù)字文創(chuàng)學(xué)院以文化引領(lǐng)，在推動(dòng)非遺創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展的背景下，充分發(fā)揮非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念的結(jié)合優(yōu)勢(shì)。師生共同設(shè)計(jì)《大運(yùn)河》《刻·印南城》等主題雕版，開發(fā)《金陵四方集》雕版主題文創(chuàng)產(chǎn)品。其中，《刻·印南城》以校園文化為主題，與非遺大師共同指導(dǎo)社團(tuán)成員完成。指導(dǎo)教師與學(xué)生組建研究小組共同探討設(shè)計(jì)方案，引導(dǎo)學(xué)生將非遺技藝融入雕版設(shè)計(jì)，運(yùn)用藏書票和雕版印刷技藝聚焦傳統(tǒng)文化，并創(chuàng)新發(fā)展新方向新形式。學(xué)校以美育浸潤(rùn)學(xué)生，全面提升學(xué)生文化理解、審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)意實(shí)踐等核心素養(yǎng)。技能大師工作室積極參加紫金獎(jiǎng)·第四屆中國(guó)（南京）大學(xué)生設(shè)計(jì)展、中小學(xué)生開放日等社會(huì)活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)展示傳統(tǒng)雕刻、印刷技藝，并指導(dǎo)參觀者體驗(yàn)印刷過程，激發(fā)大眾對(duì)非遺的熱情。系列活動(dòng)有效傳承、推廣了雕版印刷技術(shù)，進(jìn)一步拉近了雕版印刷技藝與人本的關(guān)系，讓更多社會(huì)公眾意識(shí)到傳承的重要性和責(zé)任感。
我校數(shù)字文創(chuàng)學(xué)院秉持著“弘揚(yáng)工匠精神、傳承精湛技藝、培育創(chuàng)新人才”的育人理念，通過豐富多彩的活動(dòng)讓師生深切感受到藝術(shù)與科技的完美融合，為學(xué)校培養(yǎng)具備“數(shù)字創(chuàng)意+文化傳承”雙重技能的技術(shù)技能型人才、與地方數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才需求實(shí)現(xiàn)“無縫對(duì)接”持續(xù)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
數(shù)字文創(chuàng)學(xué)院 供稿
文：吳珊珊
圖：徐博
