為不斷提升我校教師教學(xué)能力，提高我校專業(yè)群建設(shè)水平，7月5日-10日，我校開展了為期4天的期末教師專題培訓(xùn)活動。此次培訓(xùn)，學(xué)校邀請到的專家有全國電子商務(wù)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會副秘書長吳洪貴教授、杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院教授沈海娟教授、超星平臺培訓(xùn)專家任艷秋等。學(xué)校教務(wù)處、繼續(xù)教育中心有關(guān)同志為大家進(jìn)行專業(yè)建設(shè)、開放教育方面的主題培訓(xùn)，副校長江景、副校長陳正宇出席培訓(xùn)活動。
7月5日上午，吳洪貴教授在溧水校區(qū)辦公樓一樓報告廳為大家授課，題為《職業(yè)教育“產(chǎn)教科”新融合與二級學(xué)院“高精尖”新跨越的雙向奔赴》，各院部院長、部長，教研室主任，專業(yè)負(fù)責(zé)人參與培訓(xùn)。吳洪貴教授對產(chǎn)教融合底層邏輯進(jìn)行解讀，闡述了新“雙高”的內(nèi)在邏輯，點出第一輪“雙高”后時代國內(nèi)職業(yè)教育建設(shè)的幾個特點，提出要在專業(yè)建設(shè)上達(dá)到“高精尖”、“產(chǎn)教科”兩個新融合。
吳洪貴教授授課
7月5日下午，學(xué)校教務(wù)處副處長徐山為大家進(jìn)行專業(yè)發(fā)展綜合指標(biāo)解讀。徐山副處長首先為大家解讀了《南京城市職業(yè)學(xué)院專業(yè)設(shè)置與動態(tài)調(diào)整管理辦法》，隨后對專業(yè)發(fā)展評價的指標(biāo)和積分規(guī)則進(jìn)行詳細(xì)解讀。隨后，各學(xué)院負(fù)責(zé)專業(yè)建設(shè)的同志就學(xué)校專業(yè)建設(shè)的各種問題發(fā)言討論，江景副校長進(jìn)行總結(jié)講話。
徐山副處長解讀
江景副校長講話
7月8日，沈海娟教授在溧水校區(qū)辦公樓一樓報告廳為各院部全體專任教師授課，題為《課程認(rèn)證背景下的課程設(shè)計與課堂實施》。沈海娟教授主要從課程認(rèn)證工作回顧、有效教學(xué)工作內(nèi)涵、課程認(rèn)證評價標(biāo)準(zhǔn)、任務(wù)型課程整體設(shè)計、單元設(shè)計及課堂實施、有效教學(xué)與評價觀念六個方面，對課程認(rèn)證背景下的課程設(shè)計和課堂實施的細(xì)節(jié)、方法進(jìn)行了介紹。
沈海娟教授授課
7月9日上午，超星平臺培訓(xùn)專家任艷秋女士在溧水校區(qū)辦公樓一樓報告廳為大家授課，各院部全體專任教師參加，課程的主要內(nèi)容包括網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺升級版本使用操作、知識圖譜建設(shè)操作、AI助教使用操作、資源庫建設(shè)操作。7月9日下午，超星平臺工作人員為各院部全體專任教師進(jìn)行知識圖譜建設(shè)操作和資源庫建設(shè)操作的培訓(xùn)。
任艷秋專家授課
超星平臺培訓(xùn)現(xiàn)場
7月10日下午，開放教育專題培訓(xùn)在新街口校區(qū)六樓多功能廳進(jìn)行，開放教育專業(yè)責(zé)任教師、課程責(zé)任教師，學(xué)習(xí)中心教學(xué)管理人員及輔導(dǎo)教師參加培訓(xùn)。參培老師首先集中觀摩開放教育直播在線教學(xué)課程，開放教育督導(dǎo)專家隨后點評直播教學(xué)課程亮點與特色，提出直播在線教學(xué)改進(jìn)建議，之后交流開放教育直播在線教學(xué)存在問題，提出具體工作要求，研討直播在線教學(xué)質(zhì)量提升改進(jìn)措施，陳正宇副校長做了總結(jié)發(fā)言。
課程觀摩現(xiàn)場
陳正宇副校長作總結(jié)發(fā)言
本次期末教師專題培訓(xùn)涉及教學(xué)能力、專業(yè)建設(shè)、數(shù)字化教學(xué)、開放教育等多個方面內(nèi)容，課程內(nèi)容豐富，理論水平高，緊跟發(fā)展前沿，對提高我校專任教師教學(xué)能力，提升學(xué)校信息化建設(shè)水平，促進(jìn)兩教融合具有積極意義。
供稿：質(zhì)量管理與科研處（圖書館、教師發(fā)展中心）
組織人事部
教務(wù)處
繼續(xù)教育中心
文字：劉凌霄
攝影：馮思綺
