為提升五年制高職人才培養(yǎng)工作水平，切實(shí)做好我校五年制高等職業(yè)教育辦學(xué)單位人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估的迎評(píng)促建工作，學(xué)校按照“五年制高職專業(yè)（群）剖析（含課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、說課）工作推進(jìn)方案”，9月27日下午在新街口校區(qū)六樓會(huì)議室舉行“三說”交流會(huì)，邀請(qǐng)馮年華校長(zhǎng)和蔣留生校長(zhǎng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。各二級(jí)學(xué)院（部）負(fù)責(zé)人、五年制高職辦學(xué)點(diǎn)專業(yè)負(fù)責(zé)人和“三說”團(tuán)隊(duì)教師約六十人參會(huì)學(xué)習(xí)。教務(wù)處副處長(zhǎng)徐山主持會(huì)議。
此次“三說”交流會(huì)共有四個(gè)辦學(xué)點(diǎn)進(jìn)行展示，涉及數(shù)控技術(shù)、現(xiàn)代物流管理和旅游管理三個(gè)專業(yè)，分為說專業(yè)、說課標(biāo)和說課程三個(gè)環(huán)節(jié)。各匯報(bào)人從專業(yè)設(shè)置與人才培養(yǎng)模式、課程“說專業(yè)”體系和課程實(shí)施、辦學(xué)條件、培養(yǎng)成效、專業(yè)特色、不足與改進(jìn)等方面“說專業(yè)”，從課程定位、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容與要求、實(shí)施建議等方面“說課標(biāo)”，從課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)資源、教學(xué)方法、學(xué)情及學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、教學(xué)設(shè)計(jì)等方面“說課程”。
馮校長(zhǎng)和蔣校長(zhǎng)兩位專家認(rèn)真聽取了每個(gè)老師的匯報(bào)，結(jié)合各辦學(xué)點(diǎn)專業(yè)特點(diǎn)，從匯報(bào)的內(nèi)容安排、邏輯關(guān)系、如何突出匯報(bào)重點(diǎn)亮點(diǎn)、提高課件制作質(zhì)量等方面進(jìn)行了詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)，指出了存在的問題，明確了改進(jìn)的措施。
人才培養(yǎng)質(zhì)量落實(shí)在專業(yè)和課程。深入開展“三說”交流會(huì)，旨在以專業(yè)為主導(dǎo)、以標(biāo)準(zhǔn)為引領(lǐng)、以課程為基礎(chǔ)，對(duì)老師了解專業(yè)，對(duì)接課程標(biāo)準(zhǔn)，駕馭教材，建設(shè)課程，創(chuàng)新課堂都有非常重要的意義。希望各辦學(xué)點(diǎn)堅(jiān)持“ 以評(píng)促建”的原則，對(duì)當(dāng)前“三說”工作存在的問題深入分析，解決到位。緊扣標(biāo)準(zhǔn)，從課件制作、內(nèi)容提煉、措辭表述等方面進(jìn)行全面地練習(xí)、打磨。本次交流會(huì)對(duì)推動(dòng)我校五年制高職教育教學(xué)水平邁向新臺(tái)階具有重要意義，為進(jìn)一步助力深化五年制高職教育教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平，推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
供稿：教務(wù)處
圖文：陳紅霞
