數(shù)字財(cái)商學(xué)院為促進(jìn)教師間的深入交流，提升教師團(tuán)隊(duì)的綜合素質(zhì)、專業(yè)化水平和創(chuàng)新能力，于2024年11月26日下午在厚生樓301會(huì)議室成功舉辦了一場經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，全體教職工積極參與。本次會(huì)議由黨總支書記、院長劉紅主持，旨在通過優(yōu)秀教師的分享，全方位、多角度、深層次地提升教師的教育教學(xué)能力，以支持學(xué)院及學(xué)校事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。
劉紅院長首先引導(dǎo)大家共同學(xué)習(xí)了《2024年度省屬高校（高職Ⅱ類）高質(zhì)量發(fā)展績效評(píng)價(jià)考核指標(biāo)說明和計(jì)分方法》的文件，強(qiáng)調(diào)了項(xiàng)目申報(bào)和競賽獲獎(jiǎng)在高質(zhì)量考核中的重要性。她希望通過優(yōu)秀教師在課題申報(bào)、論文指導(dǎo)、參賽經(jīng)歷及大賽執(zhí)裁經(jīng)驗(yàn)等方面的分享，激發(fā)教師們的教學(xué)和科研熱情。
教育部人文社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人孫靜靜分享了她申報(bào)教育部人文社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目的心得。她從合理安排課題申報(bào)時(shí)間、精準(zhǔn)定位課題選題的重要性談起，詳細(xì)闡述了在撰寫項(xiàng)目申報(bào)書時(shí)需要注意的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，包括梳理國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、界定研究內(nèi)容、設(shè)定研究目標(biāo)，并特別強(qiáng)調(diào)了構(gòu)建技術(shù)路線圖在研究思路中的重要性。
“挑戰(zhàn)杯”省賽特等獎(jiǎng)及江蘇省優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）三等獎(jiǎng)的指導(dǎo)教師丁磊，從團(tuán)隊(duì)組建、項(xiàng)目指導(dǎo)、參賽準(zhǔn)備等方面，分享了如何在挑戰(zhàn)杯比賽中引導(dǎo)學(xué)生選題、鼓勵(lì)創(chuàng)新思維、幫助學(xué)生完善方案、提升實(shí)踐能力的經(jīng)驗(yàn)。她還與學(xué)院教師共同探討了如何培養(yǎng)優(yōu)秀畢業(yè)論文，包括學(xué)生研究方向的確定、選題與框架搭建、細(xì)節(jié)與邏輯溝通修改等。
江蘇省職業(yè)院校教學(xué)能力比賽三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)，《智慧倉配運(yùn)營》課程團(tuán)隊(duì)的劉紅、丁磊、吳曉晨、張丹凌四位老師，分享了他們?cè)诮虒W(xué)能力比賽中的心得體會(huì)。他們從教學(xué)文件規(guī)范撰寫、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)、教學(xué)視頻制作、決賽備賽等方面進(jìn)行了深入交流，并強(qiáng)調(diào)了備賽期間團(tuán)隊(duì)協(xié)作和分工的重要性。
世界職業(yè)院校技能大賽裁判滕靜濤分享了她的執(zhí)裁經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合參加2024年世界職業(yè)院校技能大賽總決賽的經(jīng)歷，剖析了賽事改革的成因和方向，并詳細(xì)分析了6支獲得金獎(jiǎng)的參賽隊(duì)比賽案例，引發(fā)了關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生綜合技能的方式與方法的討論。
整個(gè)交流會(huì)期間，參會(huì)教師們認(rèn)真傾聽、積極探討，不僅汲取了優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，還激發(fā)了自身參與科研和比賽的動(dòng)力，拓寬了培養(yǎng)學(xué)生的思路。教師們期望通過這些經(jīng)驗(yàn)交流，提升自己的教育教學(xué)能力，為推動(dòng)學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升和學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
供稿：數(shù)字財(cái)商學(xué)院
文：李緩緩
圖：許利娜
