智能工程學(xué)院計(jì)算機(jī)教研室開展關(guān)于“大模型教學(xué)實(shí)訓(xùn)一體化”解決方案研討會(huì)

發(fā)布者:蔡天澤發(fā)布時(shí)間:2024-11-28瀏覽次數(shù):10

1126日下午,智能工程學(xué)院計(jì)算機(jī)教研室勤學(xué)樓320召開關(guān)于“大模型教學(xué)實(shí)訓(xùn)一體化”解決方案的研討會(huì)。此次會(huì)議的目的在于討論大模型在教學(xué)和實(shí)訓(xùn)中的實(shí)際運(yùn)用。本次研討會(huì)邀請(qǐng)了南京郵電大學(xué)教授周揚(yáng)分享交流,計(jì)算機(jī)教研室全體教師參加。

研討會(huì)一開始,周揚(yáng)就有關(guān)大模型的背景進(jìn)行了一系列的介紹,包括大模型的現(xiàn)狀、前景以及國(guó)家目前對(duì)于大模型給予的政策支持。之后周揚(yáng)引入了大模型對(duì)教育變革的引領(lǐng),以及在變革中課程設(shè)置會(huì)遇到的困難和挑戰(zhàn)。周揚(yáng)還介紹了大模型體系化實(shí)訓(xùn)課程的設(shè)置情況以及實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的亮點(diǎn)介紹,最后對(duì)平臺(tái)的實(shí)際情況進(jìn)行了演示。在演示的同時(shí),教研室的各位教師對(duì)問(wèn)題進(jìn)行了熱烈的探討和交流。

通過(guò)這次解讀研討會(huì),計(jì)算機(jī)教研室全體教師對(duì)于大模型引領(lǐng)課程的建設(shè)和改革都有了新的看法和更加深入的了解,也對(duì)教學(xué)改革有了新的啟發(fā)和思路


供稿:智能工程學(xué)院

文字:孫菁遙

圖片:桂超  



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