為提升專業(yè)建設水平與人才培養(yǎng)質(zhì)量，探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，2025年7月8日上午，康養(yǎng)工程學院在新街口校區(qū)503教室召開2025級人才培養(yǎng)方案論證會。此次會議匯聚了校內(nèi)外眾多專家與領導，共同為康養(yǎng)工程學院的人才培養(yǎng)把脈定向。我校黨委委員、副校長江景，教務處副處長馬慧，康養(yǎng)工程學院黨總支書記、院長蔡平，副書記、副院長陸勤、周康，各教研室主任、專業(yè)負責人及骨干教師參加了本次會議。會議邀請了原鐘山職業(yè)技術學院副校長單奕、江蘇瑞芝康健養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)集團副總經(jīng)理王岳奎、南京晨星托育有限公司總經(jīng)理助理劉樂樂、南京康譽睿和健康管理有限公司總監(jiān)李芳芳、南京南房建設監(jiān)理咨詢有限公司副總經(jīng)理王屹等校外專家，以及學生代表參與論證。會議由蔡平院長主持。
會議伊始，陸勤副院長介紹了此次人才培養(yǎng)方案修定的整體情況。學院高度重視人培方案修定工作，成立了學院領導和教研室主任、專業(yè)負責人組成的領導小組。歷時2個多月，學院全體專任老師參與，對30多家企業(yè)、20多家高職院校進行廣泛市場和院校調(diào)研，召開兩場60多人次的學生座談會，征求了10多位專家意見，教研室組織多次研討，學院組織院內(nèi)匯報。
隨后，智慧健康養(yǎng)老服務與管理、嬰幼兒托育服務與管理、健康管理、營養(yǎng)配餐、建筑工程技術、旅游管理等6個專業(yè)的負責人依次上臺匯報。他們以2025年教育部最新發(fā)布的《職業(yè)教育專業(yè)教學標準》為指引，在前期廣泛深入的調(diào)研基礎上，緊密結合地方經(jīng)濟社會發(fā)展對人才的需求，重點介紹了各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的主要修訂內(nèi)容、特色亮點以及與產(chǎn)業(yè)、行業(yè)的對接情況。
與會學生代表就加強管理類課程、增加校外真實項目實踐機會、安排更多到不同類型康養(yǎng)機構參觀學習的活動等方面提出意見和建議。他們表示對康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)前景充滿信心，在實際學習和未來工作中，這些課程和活動能讓他們更好地適應行業(yè)需求。
與會專家在認真審閱人培方案文件、聽取各專業(yè)負責人的匯報后，對學院在人培方案修定前期所做的大量工作給予了充分肯定，并從人培方案的科學性和可行性出發(fā)，展開了深入討論。專家們立足健康管理專業(yè)群，緊密圍繞銀發(fā)經(jīng)濟、康養(yǎng)行業(yè)的發(fā)展趨勢，從專業(yè)定位的精準性、課程設置的合理性、實踐教學的有效性、校企合作的深度與廣度等多個維度提出了富有建設性的意見和建議。
教務處馬慧副處長就專業(yè)群平臺共享課建設、職業(yè)資格證書以及旅游、建筑等專業(yè)如何進一步融合康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)等問題進行了專業(yè)指導。
最后，江景副校長指出人才培養(yǎng)方案修訂是一項系統(tǒng)工程，關系到學校的人才培養(yǎng)質(zhì)量和學生的未來發(fā)展。她強調(diào)，要始終堅持崗能適配原則，找準崗位群、研究課程設置與培養(yǎng)規(guī)格支撐度矩陣圖，強化課程設計；要緊密結合行業(yè)需求發(fā)展，提升學生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)復合型高技能人才。為此要進一步加強師資隊伍建設，提高教師的實踐教學能力和專業(yè)素養(yǎng)，為提升人才培養(yǎng)質(zhì)量提供堅實保障。
學院將高度重視領導、專家、學生提出的意見和建議，認真梳理、深入研究，緊跟行業(yè)前沿動態(tài)，積極探索具有南城特色的人才培養(yǎng)模式，進一步修改完善人培方案，為社會培養(yǎng)更多高素質(zhì)的康養(yǎng)專業(yè)人才。
康養(yǎng)工程學院
文：石金武
圖：孫勁松
