自黨的二十大開幕后，為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神、響應(yīng)黨和國家建設(shè)社會主義文化強國的號召，公共教學(xué)部公共英語教研室開展教學(xué)研討，統(tǒng)籌安排，將黨的二十大報告中的新觀點、新論斷、新思想、新戰(zhàn)略、新要求全方位融入到全校《大學(xué)英語》課堂教學(xué)中，將其作為課堂講授的重要內(nèi)容和學(xué)生形成性考核的關(guān)鍵知識，讓黨的最新理論創(chuàng)新成果進教案、進課堂、進學(xué)生頭腦。這是公共英語教研室持續(xù)推進“課程思政”課堂教學(xué)改革、以實際行動學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神的生動實例。
公共英語教研室主任潘敏老師在課堂上引導(dǎo)學(xué)生們回憶觀看二十大開幕會的感受，聚焦于“二十大代表都有誰”的話題組織學(xué)生展開討論，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注代表們的工作領(lǐng)域、知名人物、需具備的素質(zhì)及組成等四個方面。在討論到二十大代表張桂梅時，學(xué)生們通過對視頻資料的學(xué)習(xí)，學(xué)會了用英文描述她的職業(yè)、身份和簡要事跡，表達她對事業(yè)的奉獻精神。
薛熙蕾老師向?qū)W生積極推送黨的二十大相關(guān)雙語素材，供學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)，要求大家結(jié)合所參加的班團活動展開思考和交流，并在課堂上組織詞匯練習(xí)和課堂討論。
支婷婷老師將黨的二十大報告“金句”英文版發(fā)布在“學(xué)習(xí)通”平臺，課中帶領(lǐng)學(xué)生進行學(xué)習(xí)，并布置了“二十大報告選讀（英文朗讀）”等課后作業(yè)，學(xué)生們紛紛提交了發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、清晰洪亮的朗讀音頻。
通過將黨的二十大精神融入《大學(xué)英語》教育教學(xué)，公共英語教研室正積極探索本校英語課程思政的實踐路徑。依托大學(xué)英語課程教學(xué)，教研室將家國情懷、職業(yè)素養(yǎng)和國際意識作為公共英語課程思政的育人落點、目標(biāo)和歸宿，引導(dǎo)學(xué)生堅守中華文化立場，用國際語言講好中國故事，并努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。
公共教學(xué)部 公共英語教研室供稿
圖片：公共英語教研室
文字：支婷婷